历史改为考查科目引热议！汤家凤直言：减负不能丢掉民族的根

辽宁最新中考政策一经公布，直接在家长圈掀起了巨大争论 。

按照省教育厅通知，2026年秋季新升入初二的学生，历史、地理、生物不再计入中考总分，改成等级制的考查科目，中考总分从790分下调至640分 。

消息传开之后，考研名师汤家凤公开发表观点，言辞十分犀利，迅速引发全网热烈讨论。

汤家凤认为，历史是我们民族的根脉，是无数先辈用鲜血换来的记忆，忘记历史等同于背叛。

他提出，真正应当减负的并不是历史学科，反而是英语。

教育政策的制定，应当充分倾听普通老百姓的心声。

不少网友产生这样的担忧：
虽然政策写明只是调整为考查，不等于取消历史课。

但是在中考指挥棒之下，分数直接决定学生、学校、家长的侧重点。

初中孩子时间有限，语数物化刷题任务很重，如果历史不计入升学分数，很容易被主科挤占课时。

学生会把绝大部分精力放在计分科目上，历史学习容易流于形式。

初中历史不只是背诵年份事件。

古代史让我们读懂中华文明源远流长；

近代史记录百年抗争的血泪，让孩子明白和平来之不易；

革命历史把长征精神、先辈的家国情怀刻进青少年的思想。

这些知识塑造孩子的价值观，是一个中国人必不可少的精神底色。

一旦学习浮于表面，年轻人对过往的认知只能碎片化来源于短视频，很难建立完整的历史观。

当然，也有一部分网友站在改革这一边。

他们表示，改革初衷是打破唯分数论，减轻孩子刷题内卷的压力。

改为等级考查，并不是不学历史，而是希望跳出应试刷题，让学生真正去理解历史，而不是死记硬背考点。

与此同时，汤家凤关于英语的观点也戳中很多家长。

很多孩子从小学就投入大量时间学习英语，十几年苦读，但是真正日常生活当中能够熟练使用的人并不多。

反观部分学生母语功底薄弱，写作文逻辑混乱、错别字频出。

可我们也要客观看待，全球化背景之下英语依然是重要工具，不能全盘否定。

关键在于如何平衡：怎样把英语回归工具属性，不要过度内卷；

同时守住历史人文教育的底线。

教育改革初衷是为孩子减负，可减负不等于删减根基学科。

这件事两种立场都有现实依据。

政策落地之后，学校课堂如何落实历史教学，等级考查能不能真正起到约束作用，都是大家关心的现实问题。

那么屏幕前的你怎么看？历史不计入中考总分，会不会造成青少年历史知识弱化？英语学科又该不该适当降低权重？欢迎大家理性留言交流。

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