当镜头跨越太平洋：美国尔湾与中国复旦学生如何“互相看见”

20名年轻人走进上海与南加州，用真实的生活重新认识彼此

【新闻速递】通讯社 庞可扬 尔湾报道

当中美关系频繁出现在“分歧”与“紧张”的宏大叙事中，20名来自中国上海和美国加州的年轻人，却从一件很具体的事情开始认识彼此：一起走进一座城市，用相机记录眼前的人和生活。



今年夏天，美国加州大学尔湾分校（UCI）与中国复旦大学开展「互相看见：中美青年摄影交流」（Seeing Each Other）项目。学生们提前在线认识、讨论拍摄主题，随后前往上海和南加州，由当地学生带着走进自己的城市。他们没有把镜头停留在最熟悉的城市地标，而是走进社区、市场、老年活动场所和不同族裔聚居的街区，从普通人的日常生活中认识一座城市。

项目由尔湾加大人文学院发起，获得唐仲英基金会（Cyrus Tang Foundation）资助，由尔湾加大人文学院副院长、历史与亚裔美国研究教授吴子君（Judy Tzu-Chun Wu）负责，并邀请知名纪录摄影师Mark Leong担任导师。


尔湾加大人文学院副院长、历史与亚裔美国研究教授吴子君（Judy Tzu-Chun Wu）。庞可扬摄
对于吴子君教授而言，摄影之所以成为这场交流的媒介，与她自己的经历有关。疫情期间，摄影曾成为她走出家门、散步和重新观察周围世界的一种方式。“当你分享一张照片的时候，你其实也在分享你看世界的方式、你所珍视的东西，以及你觉得有趣的事物。

也正因为如此，她希望这个项目帮助学生不要从“中国是什么样”“美国是什么样”这样的宏大问题出发，而是从自己真正感兴趣的人和生活场景开始观察，再进入一座城市。

对于尔湾加大商学院MBA学生Jose Benitez来说，上海之行并不是一次可以轻松按下暂停键的暑期旅行。白天，他有一份全职工作，可以远程办公；晚上，他还要回到学校完成MBA学业。就在工作和学习之间，他抽出时间飞往上海，参加这场跨越太平洋的摄影交流。



促使他报名的一个重要原因，是好奇。Benitez对记者表示，在真正来到中国之前，他对中国的认识主要来自西方媒体和网络信息。他知道中美之间有大量商业往来，也知道中国在全球经济中的重要性，但他更想知道的是，当这些宏大的叙事落到普通人的日常生活中，中国究竟是什么样子。

真正来到上海后，令他意外的并不是某一个著名景点，而是身边的年轻人。

“我惊奇地发现，我的中国同学跟我很像，他们有着和我非常相似的希望和梦想。”相处之后，他还发现，这些同学都非常出色，很多人会说三种语言，有的从中国其他小城市一路考到上海，进入复旦大学。

在Benitez看来，他们和自己一样，都在努力争取更好的教育机会，规划自己的未来，也都对下一步人生充满期待。



上海本身也打破了他此前的想象。“我原本没有想到中国会这么先进。”和同学一起，他们没有花太多时间追逐传统旅游景点，而是走进当地市场、社区以及一些旧商场，观察那些不一定出现在旅游宣传片里的日常生活。“我看到了一个完全不同的中国。”他说。

而当复旦学生来到南加州，Benitez也希望把同样的经历还给他们。他所在的小组选择Chicano文化作为拍摄主题，关注墨西哥裔美国人的历史与社区，以及这种文化如何在橙县和洛杉矶之间延续。对他而言，这不是简单地“介绍美国”，而是让对方看到一个更加具体的美国——一个由不同族裔、不同社区和不同家庭经历共同组成的地方。


对于尔湾加大的华裔学生陆阳（Yang Lu）来说，这次上海之行则有着另一层意义。

陆阳出生于中国，10岁随家人来到美国，目前是尔湾加大艺术学院四年级学生，主修古典打击乐。音乐训练让他习惯通过声音表达情感，而摄影则让他开始思考，一个人的文化背景、身份和成长经历，如何通过视觉被记录下来。


在上海，一次走访老年社区的经历让他印象尤其深刻。他看到年轻工作人员陪伴年长者，也看到老人们一起跳舞、练书法、下棋、打乒乓球。那些并不轰轰烈烈的生活场景，却让这个10岁离开中国的年轻人重新感受到一种熟悉的社区关系。

回到南加州后，他的镜头又转向这里的华人、华裔、拉丁裔、原住民以及其他族群。“我希望不仅看到上一代人，也看到他们如何在这样一个多元的南加州社区中生活。”对陆阳而言，这次交流不仅是在观察两个国家，也是在重新观察自己的文化身份。

复旦大学国际新闻传播专业研究生曹宇轩记住的，则是交流中一些不起眼的瞬间。

比如语言。中国学生担心自己的英语不够好，美国学生却告诉他们，自己同样需要提高中文。双方都在学习对方的语言，也都在努力让沟通顺畅。“那一刻我觉得，我们之间是平等的。”