72%教师下班后仍需回信息：当“人类灵魂工程师”变成“24小时客服”
“现在的我永远下不了班。”

这句话出自一位小学教师之口，折射出千万一线教师的共同困境。近日南方周末刊发的基础教育教师现状调研显示，**72%的教师下班后仍需及时回复工作信息，超半数教师每天要额外花费2至3小时处理这类“隐形工作”**。

数据背后，是一个被“无限责任”压垮的群体。

讲台之上是课堂，讲台之外是“无限加班”

很多人以为教师只要上好课就行。但现实是，**上课反而是教师每天要做的事情中最轻松的**。

一位小学班主任在社交平台上分享的日常是千万教师的缩影：清晨6点30分起床，7点30分到校，16点20分结束授课后还要留校批改作业、处理校务。遇上家校纠纷、学生冲突，常常核查监控至21点，空腹加班成为常态。

**超七成教师日均在校时长达到9.5小时左右，30%的教师在校时长超过10小时，班主任基本处于24小时待命状态**。中国教育科学研究院的调查显示，北京超过70%的中小学教师在深夜与休息日被打扰已成为常态。

为什么教师“下不了班”？

**社交软件打通了随时联系的渠道，却没有约定合理的沟通时段**。家长不分时段咨询琐事，加之投诉机制带来的顾虑，迫使教师不得不随时在线回应，把私人时间转化为无偿的家校服务。

有教师反映，“每天使用手机工作时长在6小时以上，电脑则一直没有关过”。除了回复家长信息，还有狂轰滥炸的行政通知——很多通知是临时发的，往往需要马上处理。

**长期高压之下，97%的教师存在职业健康困扰**。70%的教师存在咽喉干痒、声音嘶哑等不适，32%已确诊咽喉炎或慢性咽炎，66%每年至少经历一次阶段性失声。

**教师也是普通人，也需要休息、需要被善待、需要被看见。让教师回归教学本身，把非教学任务剥离出去，让专业的人做专业的事——这才是真正的尊师重教。**

《中华人民共和国教师法》第七条明确规定，教师享有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”。休息权是教师作为公民和自然人的基本权利。

**“减负”不仅要减轻教师在工作时间承担非教育教学事务的负担，也要减轻他们在非工作时间承担额外工作的负担，更不能要求教师24小时开手机。**

尊师重教，不应只停留在教师节的热闹祝福里，而应从**看见教师的疲惫**开始。让初心不改的师者重新寻回职业本该有的光荣与快乐，这才是对“人民教师”这四个字最好的回应。