在学校里决定教师能走多远的，往往不是教学能力，而是以下几个原因。

第一，人际关系比教学成绩更管用。埋头备课、批改作业到深夜的老师，评优评先总是轮不上；而教学平平却擅长经营关系的同事，五年升组长、评高级职称，一路顺风顺水。

第二，情商比业务能力更吃香。有的老师名校毕业、教学突出，但开会当众反驳同事领导，得罪一圈人。情绪稳定的老师，被批评了会说“我加强管理”，而不是抱怨“学生太差”。

第三，职业态度比专业水平更关键。教学技能可以慢慢练，但态度不端正、满身抱怨，没人愿意帮你。眼里有活、谦逊好学的年轻人，大家都愿意拉一把。

第四，要让领导看见你的价值。别指望埋头苦干就能被看见，领导每天开会接待，根本不知道你熬夜备课到几点。适时汇报思考与成果，机会才会落到你头上。



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