宁宁0918说我大神老弟把女儿带到上海贫民区去看看，想让孩子努力学习别掉到底层，是在逼孩子。举例说她身边有个中产把孩子逼跳楼了。

我和宁宁0918观点一样，认为不应该逼孩子。但我弟是在逼她女儿吗？我认为不是，只是在引导，只是在让孩子看清现实。

至于她说的中产把孩子逼跳楼，我们需要引以为戒。但也不能矫枉过正，吓得连引导孩子努力学习也投鼠忌器了。

宁宁0918在文章中写过，她弟小时候不背单词，北京的大冬天，她拎一桶水从他弟的头顶上浇了下去。我问她为什么不主张逼孩子，却为什么要这样逼他弟？

她很认真地回复了，说：“我之所以疯狂的逼我弟学习，那是因为他是天才，无论是钢琴还是奥数，他都能够轻轻松松取得好成绩，他要是认真的读个书，他能上清华！”

天才是逼出来的吗？你不是说学习靠天赋不靠逼吗？这不是前后矛盾吗？你不也是竭尽全力想让你弟考个好学校吗？这和我弟竭尽全力想让他女儿考个好学校，有什么区别呢？

她又说：“我弟那会儿旷课打游戏去，你说我能不打他吗？其实我觉得像你说的，你这个小侄女不至于那么懈怠，孩子旷过课没有？

是不是压根拒绝写作业，把卷子直接扔老师脸上，要不是这样，如果孩子是在认认真真的学，只不过是成绩不行，就别逼她。”

对于这点我只能说，我弟比别人更了解他的女儿。点点肯定不会把卷子直接扔老师脸上，这点家教孩子还是有的。但也确定是不主动写作业不爱学习。

如果点点认认真真学，但脑子笨学不会，我弟咋可能去逼她学，他又不傻。

真正睿智而成熟的人，是能够拥抱这种矛盾的——坚定地持有自己的观点和标准，同时发自内心理解接纳别人不同的观点和标准，而不是去否定别人、指点别人、评判别人。

评判、指点、否定别人从根本上来讲是一种自以为是的傲慢。而傲慢要么来自于优越感，要么来自于无知。

最后，宁宁0918总结说：“我都不逼我自己！我当年想考人大，没考上，上了个普通的大学，我都不复读。因为我知道我已经努过力了，我就这水平，学习不是逼出来的！”

我特别理解她这点，也挺认可她这点的。考不上就不执念，不跟自己内耗较劲，能顺其自然过日子，这本身就是一种智慧。

但有时，适度的逼自己一把，自律、挑战、走出舒适区，恰恰是成长的关键。

比如我最后一年高三复读时，离高考只有两个月左右了。如果当时我不逼着自己第一个到教室，最后一个离开教室，发奋苦读，我不可能考上师专。

考上师专后，如果我不逼着自己在全系成绩靠前，苦练内功，我也不可能作为一个小小师专生，毕业时却被重点高中破格录取。

（观点碰撞碰撞挺好玩，以后继续玩儿。）