今天纽约时报有篇长文写AI如何影响学生写作的文章。我感觉现在其实真的没有人能说清楚未来AI还会如何影响我们人类的方方面面。教育者其实也没有更好的办法，除了让学生当场在学校写作，不然基本无法避免学生用AI做功课，写作。AI取代人，是毫无疑问的。AI带来的生产力提高，以及对学习的积极变革性作用，是毫无疑问的。

但这背后还有两个方面，目前的几乎是没有什么进展的：

一个是对AI的监控立法，可以用步履维艰来形容，没有看到什么关键的放慢AI建设的有实质性的讨论和立法。我下周有篇长文会介绍一个AI立法方面的跨界人物。但是其实是很难的，利益集团用“国家竞争”作为理由，阻力是很大的。

另一个是AI替代人以后的人类去向的讨论，包括福利，工作机会，人不工作以后的替代性生活来源，对大公司因为AI收入增长和替代人以后的社会责任的讨论，都很缺乏。未来贫富差距加剧，这些讨论都是很急需的。人们常常鄙视文科，但AI时代，需要由社科学者来引领着这个讨论，也需要政府官员和代表们真的考虑人的福利。