肯先，作为老师，进入这一行就必须爱一行，即忠于职守，从心底爱学生、爱所有学生，包括有这样那样缺点毛病的孩子，能做到这一点，即使孩子有让人生气的时候，也会被大爱所抵消大部分。
其次是作为老千万别被恨铁不成钢的观念束缚，承认孩子成长的自然规律，相信每个孩子经过老师耐心的循序渐进的教育帮助，都会有开悟和上进的时候，所以不能急于求成。
再次就是因材施教，针对不同学生采取不同办法，也叫"斗智斗勇"的方法。在抓准其优点基础上顺势而为，开导规劝，相信大多数学生都能有所长进，让老师看到希望。
最后，老师遇到特别让老师生气的也时常出现，但老师也应时时提醒自己头脑千万冷静，把学生当成自己孩子一样爱，别跟小孩子过不去。
只要孩子承认错误，就把情绪及时调整过来，沿用以情感人、以理服人的思维理念，感化学生、教育学生，努力做到不嫌弃丶不放弃一个学生，不留任何遗憾，真正对得起人民教师的称谓。