我教一年级时，学生上课不专心。我就用糖块吸引学生的注意力。如果告诉学生，回答问题精彩的学生有糖块，估计学生没有多大兴趣。如今的孩子，把糖块当奖品，不会吸引他们的注意力。 可是，我把糖块装在口袋里，我把糖块攥在手心，并且告诉获得奖励的学生不要让别人看到。吸引力就来了。 教学就是要创造一些让学生好奇与想象的内容，课堂就变得有意思起来。