上海政协委员直言：未来取消中高考将是必然趋势！在释放什么信号 当一个政协委员在两会现场抛出“未来取消中高考是必然趋势”时，整个教育圈乃至千万家庭都瞬间被点燃。这句话不是空谈，而是直击人口断崖式下滑与AI时代人才需求的痛点。它究竟预示着高考这根“公平梯子”要被拆掉，还是在倒逼教育体系彻底升级？答案藏在数据背后，也藏在老百姓最真实的焦虑里。 2026年2月初，上海市政协委员、徐汇中学校长曾宪一在教育界别讨论中提出，随着适龄学生人数持续减少，取消中高考将成为必然。他指出，现行考试体系大量依赖记忆性内容，学生通过重复刷题掌握标准答案，却难以体现现场解决实际问题的能力或逻辑递进思考过程。在人工智能工具普及的今天，知识获取门槛大幅降低，真正稀缺的是提出有价值问题、整合跨领域资源、开展原创实践的本领。 曾宪一建议推进升学评价改革，通过科创项目答辩、实践能力测试结合综合素质评价，选拔具备创新潜质和科技特长的学生。他还提出实施弹性学制，打破学段、学科、年龄界限，允许小学3至4年、初中高中4至5年、加入1至2年行业实习、本科研究生3至4年的灵活组合。深化中小学一贯制办学，减少重复升学环节；扩大高等教育入口，让更多不同特质的学生获得深造机会，而非仅限于分数最高群体。 这一观点迅速传开，网络平台讨论热度居高不下。支持者认为它顺应时代，传统刷题模式已让学生负担过重，一些学校报告学生因长期高强度学习出现身体问题，如久坐导致的消化系统不适增多。反对声音则聚焦公平，现行统一分数标准下，所有考生面对相同试卷，成绩决定录取，普通家庭子女通过努力实现上升通道。转向综合评价后，家庭资源差异放大，缺少国际游学、科研夏令营等经历的孩子容易处于劣势，评价过程透明度成为最大担忧。 曾宪一的表述建立在上海部分学校试点基础上，如特色班级通过综合素质评价实现免中考直升，为更大调整积累经验。他本人通过传统考试进入教育岗位，却直面制度局限，呼吁从记忆导向转向能力导向。这反映出人口结构变化对教育选拔机制的深刻冲击。 国家统计局数据显示，2025年全国出生人口仅792万人，比2024年的954万人减少162万人，创1949年以来最低纪录。人口总量连续四年下降，2025年末为140489万人，减少339万人。上海本地生育率长期偏低，适龄学生规模收缩明显，过去十年普通高中在校生人数下降，教育资源从紧缺转向相对充裕。 浙江舟山嵊泗县从2025年秋季起取消普通高中录取分数线门槛，本县户籍初中毕业生全部直升普高，成为地方应对生源减少的实际案例。这种变化并非孤立，而是全国性趋势。双减政策持续推进，校外培训规范，学校增加实践课程和兴趣活动比例，为弱化应试导向创造条件。 教育改革注定是艰难博弈，无法一蹴而就。人口减少为调整提供空间，但需平衡选拔效率与机会公平。渐进式变革方向清晰：保留公平内核，注入多元评价元素，注重创新潜质挖掘和终身学习能力培养。