讲台后的呕吐袋…… 周一的早读铃还没响，三年级教室的后门就传来压抑的干呕声。林老师攥着讲台边缘，指甲掐进木缝——最后一排的男生正把女生的辫子缠在椅背上，笑声刺破晨读的寂静，像根针戳在她的太阳穴上。 教案本里夹着张上周的体重秤照片，数字比三个月前少了12斤。她摸了摸口袋里的呕吐袋，那是校医给的，说"情志不畅容易犯恶心"。讲台下，男生把粉笔头弹向黑板，"老师快看我"的叫喊声里，前排女生的眼泪正往下掉。 办公室的茶杯还冒着热气，里面的陈皮是妈妈寄来的。林老师盯着诊断书上"情志病"三个字，突然想起上周那个男孩把作业本扔到她脸上，她躲了一下，眼镜滑到鼻尖——全班同学都在笑，没人觉得不对。 家长群里的消息还在跳："孩子调皮很正常，老师多担待。"她没回复，只是翻开备课本，上面有处被眼泪晕开的字迹："明天要讲《规则》这课。"窗外的玉兰花开了，有朵落在窗台上，像个无声的叹息。 放学时，那个男孩背着书包冲出去，经过她身边时撞了下门框，还回头做了个鬼脸。林老师看着他的背影，突然摸了摸口袋里的呕吐袋，发现已经被攥得皱巴巴的。 你见过老师悄悄红了的眼眶吗？那些卡在"管与不管"之间的为难，该用什么来化解？ 教师的隐形伤痕 教室里的规则 戒尺与分寸