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人教版数学新教材三年级下册第24页例6教材解读 1. 知识点拆拆乐(核心重点)

人教版数学新教材三年级下册第24页例6教材解读 1. 知识点拆拆乐(核心重点) 🍎 必懂概念1:整十数除以一位数(无余数) (1)中650÷5 = 130,计算时把650看成65个十,65个十÷5=13个十(即130),竖式中末尾的0直接占位。 🍎 必懂概念2:三位数除以一位数(有余数、个位商0) (2)中245÷8 = 30(根)……5(元),个位5<除数8,不够商1,所以个位商0占位。 🍎 验算方法(有余数):商×除数+余数=被除数,即30×8+5=245,计算正确。 2. 难点小克星(学习难点) 🛠️ 难点:个位商0的情况(余数<除数) 破解:当除到某一位时,余数小于除数,不够商1,就直接在这一位商0(比如245÷8的个位5<8,商0),避免漏写0导致结果错误(比如写成3余5)。 3. 考点小雷达(高频考点) 🎯 常考题:商末尾有0的除法+有余数验算 考试会出类似“360÷3”“452÷9”的题目,核心是“末尾数不够除时商0”,以及“商×除数+余数=被除数”的验算。 🎯 易错点:末尾的0遗漏 比如算650÷5时,容易写成13(正确是130),要注意被除数末尾的0对应商的末尾0。 4. 同类考题举例 - 基本题:计算720÷6,说明商末尾0的原因; - 变式题:312元买单价7元的笔,能买多少支?剩多少钱?(列竖式+验算); - 拓展题:一个数除以4商210余3,这个数是多少?