第一代智力低于父母的群体出现了美国神经科学家研究显示,1995—2009年出生的Z世代,成为有记录以来智力水平低于父母的第一代群体。研究排除进化因素,将主因指向过度依赖屏幕的教育科技,违背人类社交互动式学习的生物天性。
屏幕化学习干扰专注、记忆与深度理解,碎片化信息与短视频习惯削弱系统思考能力。全球多国数据印证,校园广泛数字化教学与认知能力下滑显著相关。这并非否定技术,而是警示教育不能简单迎合流量逻辑。
回归面对面互动、深度阅读与专注思考,平衡技术与认知规律,才能守护下一代的认知健康,避免以“进步”之名,行妥协之实。 第一代智力低于父母的群体出现了