一号文件提出，保留并办好必要的乡村小规模学校和幼儿园。其中，保留并办好必要的乡村小规模学校，已经提了多年，但受少子化、城镇化影响，乡村小规模学校还在加速被撤并，需要遏制盲目的撤点并校。 说白了，一号文件喊了好多年要留住乡村的小规模学校，可现实却是，这些扎根村里的“小学堂”，正被少子化和城镇化推着走，撤得比谁都快，盲目撤并的势头真得刹一刹了。 我身边就发生过一件特讽刺的事，说出来像笑话，可确确实实存在。 有个小孩，小时候在我们村小上学，整个班里就七八个同学，平时上课老师能一个个盯着辅导，下课了一群人在院子里跑着玩，热闹又亲切。 后来他爸妈在县城买了房，为了让他接受“更好的教育”，就把他转到了县城的小学。 刚去的时候，小孩还挺不适应，以前班里就几个人，突然变成五六十人的大班级，连坐的地方都挤得慌，结果上第一节课他就愣住了，讲台上站着的，竟然是他村小的老师。 原来，就在他转学的那一年，我们村小因为没几个学生，撑不下去倒闭了，那位老师没了岗位，只能被迫进城找工作，刚好就分到了他所在的县城小学，从以前教几个学生的“专属老师”，变成了教几十个学生的普通任课老师。 这种情况不是个例，就说我所在的镇子，以前大大小小的小学有十一所，村里的孩子不用跑远路，在家门口就能上学。 可今年9月1日开学之后，再去镇上看看，十一所小学就剩两所了，剩下的要么被合并，要么直接关停，校园里的杂草都长了老高。 不光是学校，村里的人口变化更让人揪心，我们屯里有一百多户人家，记得我小时候，每年都会添6个左右的新生儿，偶尔会有3位老人离世，添丁减口还算平衡。 可现在呢，几乎月月都有白事，一年下来要走十几个老人，可新生儿却一个都没有。 平时在村里逛一圈，很难看到年轻人的身影，更别说有年轻人谈恋爱、结婚了，孕妇更是好几年都见不到一个，村子里的烟火气，好像越来越淡了。 很多人都说，农村学校留不住学生，才会被撤并，可反过来想，要是农村学校的师资力量足够强，教学质量能跟上，家长们又何必费尽心机、甚至举债在县城买房陪读，何必舍近求远，每天风里来雨里去，送孩子去几十公里外的县城上学呢？ 我感觉，现在不少乡村小规模学校的师资确实堪忧，据说很多村小的老师都是身兼数职，一个人要教语文、数学、美术好几门课，而且年纪偏大的老师居多，专业能力提升的机会也少，很难满足家长和孩子对优质教育的需求。 其实一号文件反复强调要保留并办好必要的乡村小规模学校，不是没有道理，这些学校不光是教书的地方，更是乡村的精神寄托。 据说现在全国很多地方都在盲目撤点并校，有些学校明明还有学生，还有存在的必要，却也被一刀切地关停了。 以上都是我个人的一些看法，没有任何评价的意思，只是把自己看到的、听到的分享出来。 大家身边有没有类似的情况？对于乡村小规模学校的撤并，你们又有什么不一样的想法？欢迎在评论区说说。