物理差的学生都有一个共性，不愿重复，治他如下： 我在省重点高中教了20多年物理，常被家长问到：“殷老师，孩子其他科还行，物理就卡在60分上下，是不是没开窍？” 我的观察是：问题往往不是天赋，而是孩子缺了 “有效重复” 的耐心。 我带过许多学生，从五六十分起步，最后稳在90+。关键的转变就一条：他们学会了 “往回看” ，而不是一直向前赶。物理解题能力的底座，是靠 “再来一次” 垒实的，怎么引导孩子？分享几个我常用的思路！ 一、精准记忆 我为什么总强调物理这科不能光靠“理解”去学习呢？因为物理是 “宇宙铁律说明书”，高考物理考的就是近300年来物理学的建立过程。讲的是实打实的物质规律，容不得半点瞎折腾！它只有唯一的正确路径，就是顺着客观规律走！ 我以自己20多年重点高中教学经验，和带过的满分物理学生的经历负责任的告诉家长，如果孩子连基本的物理概念、公式的文字叙述都不能够精准记忆，那物理就是在不开窍的阶段。 二、不跳步骤 有些孩子解题要么就是习惯性的跳步，比如没有画受力分析、四力平衡不建立坐标系等等；要么就是想起来一步写一步，也不管两步之间有没有关联。 做物理题绝对不能想当然，遵循老师的解题步骤，课后孩子自己解题的时候要严格按照老师的解题步骤来，第一步、第二步......没学会走就别想这跑，解题最忌讳的就是跳步，大题中跳步很有可能扣分；另外一个更重要的标准是老师解题思路的由来和凭据，这个点非常重要。如果有任何想不明白的地方及时找老师答疑。 三、重复练习 物理想拿高分，光会了是不够的，要做到足够熟练才行。因为高考物理不光是考察孩子会不会，更重要的是熟不熟。所以在规定时间内取得高分的途径就是：保证准确率的同时提高熟练度。 这也是我物理第一节课教给学生的理念： 进入高中之后物理想拿高分理论知识必须做到背诵并默写一字不差；课堂笔记要跟着我的板书逐字逐句的全部记下来；先学会简单的解题方法掌握之后才能学高级物理模型。 如果你家孩子也正面临学习物理的困境，请不要轻易放弃。分析是哪个环节出现问题，找准症结，对症下药。最后，我将自己20多年的教学经验，整理到了80个小时的内容里面，想知道怎么正确提升成绩，“殷老师求解”告诉我。