从一妈妈辅导作业轻生谈AI能否解决父母教育焦虑 一月份，杭州一位母亲在辅导小学一年级的儿子功课时，因孩子反复学不会一道题，情绪突然激动，竟将一整罐安眠药吞服。万幸发现及时，目前已脱离生命危险。 关于这个事件，有一个评论，一个观点： 很多孩子抑郁的家庭里，真正有精神病的其实另有其人，只是没查出来罢了。 话很刺耳，但是，在这件事上是事实：这位妈妈，曾患有产后抑郁。孩子上幼儿园后，好转。但是，随着孩子准备上小学，由于过度焦虑，抑郁症复发——因孩子“不听话”、学习达不到预期而倍感焦虑与挫败，甚至曾多次出现“死了算了”等消极言语。 所以，AI 进入家庭教育，AI学习机等等这些AI，能否解决父母的辅导焦虑？ 看人，看情况——有的能解决，有的不能解决。 第一 AI成熟吗？ 你要是相信AI是万能钥匙，能解决孩子学习的各种问题，那就是你自己要照照镜子了。 很简单，AI就像刚刚经过被瓦特改良过的蒸汽机——能解决一些问题，但是还不能如优化到内燃机时期一样大规模的民用。 特别是在教育领域，你可以理解AI现在是一个大号的“鹦鹉学舌”——能根据你的需求大量提供模板，但，很难给出建议——因材施教，因地制宜。。。 至少，AI目标还不能像个心理医生，及时发现，孩子当下的教育问题，其实是父母的问题——心理问题、情绪问题、方法问题、观念问题。。。 第二 AI能解决那类学生的学习问题 以我个人在教培机构的经验。 当下AI，对于自驱力的孩子，是一个很好的辅助： 1 孩子会自发去了解AI的功能； 2 对自己的学习情况会梳理，分析，制定计划； 3 基于自身短板，AI提供的功能，从而通过学习、练习等补足短板； 4 遇到问题，会通过需求大人协作，或者其他方式来解决问题； 第三 AI对那类型学生可能是灾难？ 如果有些家长，过于自信，以为拿着AI，然后借助AI，不停纠正、施压孩子。那这类型父母的子女，可能就是个灾难。 借用北京四中黄春校长的话“学习本身就是一件专业的事情，教学也是，担任校长同样需要专业能力。如果我作为校长，只依靠延长时间来抓成绩，那我是专业的校长吗？” 教育是专业的，就像厨师也是专业的，一个好的厨师，不是借助几个视频（邯郸学步，东施效颦）就能成为一个好的厨师。 第四 在AI与学生之间 「家庭教育 AI 化」时代？AI 学习机扮演什么角色？它真能缓解父母的辅导焦虑吗？ 在专业水平，或者真正的教育专业人士的协作下，AI可以缓解父母的辅导焦虑，反之，AI可能会加速父母的焦虑。