其实孩子如果要真的迈出尝试的那一步，是需要一定勇气的。 而这种勇气并不是由于鼓励而获得，而是被允许而存在。 为什么不是为鼓励而获得？ 相信一些朋友会有类似的经历：孩子做事容易放弃，劝孩子别害怕，让孩子尝试一下。 但是结果是越尝试就越害怕。 劝了不如不劝，这就是为何不赞成“鼓励”。 因为其实很多看似表面的鼓励，有负面的“你不行”、“你要听我的”的投射。 相反，另外的一种态度，却是会截然不同。 你可以放弃，你有这个权利。 你是被允许的，你无论是放弃还是坚持，你都有这个权利。 今天和咨询的朋友交谈，我也在告诫孩子“你如果感觉自己尝试某个难题的时候有点痛苦，你这个时候就不要去做坚持尝试的事情。 当你某个时刻愿意做，去尝试某个问题的时候，再尽可能把它做好，并且感受全力以赴。” 敢于挑战，前提就是有放弃的权利。 同样的，对于所谓“培养孩子学习兴趣”。我的第一句话就是“你有这个权利对它不感兴趣”。 我把知识本来的一些样子（至少，是我自己的能力范围内）展现出来，至于是否“有兴趣”，就是自身的喜好的事情了。 兴趣，不是因为控制而形成，而是自然生长而形成，我们提供丰富、友善、安定的环境，就是最重要的事儿。