全国无偿献血奉献奖铜奖在中小学教师职称评审中，通常不能作为国家级荣誉表彰直接获得加分，但部分地区可在师德考核或综合评价中获得一定倾斜。 二、政策依据与原因分析 1. 职称评审对“国家级荣誉”的定义 各地中小学教师职称评审政策中，“国家级荣誉”一般特指与教育教学直接相关的表彰，例如全国优秀教师、全国模范教师、国家级教学成果奖等。 全国无偿献血奉献奖虽由国家卫生健康委员会等部委联合颁发，但属于社会公益类表彰，并非教育教学领域的专业荣誉，因此多数地区不将其纳入职称评审的核心加分项。 2. 地方执行口径 有些教师职称评审文件明确要求荣誉需与“教育教学、教研”直接相关，无偿献血类表彰不在此范畴。 部分地区（如山东）仅在师德考核或评先树优中给予0.5-1分的倾斜，但不直接计入职称评审的国家级荣誉加分项。 个别地区（如江苏高邮）明确答复该奖项属于“纪念奖证”，不纳入职称评审的综合表彰加分。 3. 特殊情况 若学校自主制定的评审细则中，将“社会公益贡献”纳入综合评价维度，该证书可作为师德表现的佐证材料，间接提升评审印象分，但不属于政策层面的硬性加分项。 三、实操建议 1. 查阅本地文件：建议你仔细阅读岳阳市及所在县市区教育局发布的《中小学教师职称评审工作通知》，重点关注“荣誉表彰”类加分的具体范围。 2. 补充佐证材料：在职称申报时，可将该证书放入“师德表现”或“社会服务”板块，作为个人品德与奉献精神的补充证明。 3. 聚焦教育类荣誉：优先积累与教育教学直接相关的荣誉（如优秀教师、教学竞赛获奖等），这类荣誉在职称评审中的权重更重。