[导语： 我教学中、小学的孩子们学习英语长达几十年，结合自己的教学体会，认为值得尝试的有效方法有多种，执教小学低段英语的老师或者年轻的家长们要想利用寒暑假，想自己在家尝试着帮助孩子提高英语的学习兴趣，不妨先关注我，方便以后读到我就英语学习方面的专题文章，还有我跨学科教学的初中政治（又称道法课）以及初中生物课的一些轻松的、行之有效的学习方法解读] 想提升孩子的英语学习兴趣，核心是摒弃死记硬背，把英语融入趣味体验和日常场景，不同年龄段用不同方法引导，低龄重游戏启蒙，小学重实用和成就感，具体做法如下： 1. 低龄孩子（3-6岁）：玩出英语好感 不用刻意教单词句型，每天15-20分钟英文儿歌、启蒙动画磨耳朵，搭配亲子指令游戏，比如“Touch your ear”“Jump high”，让孩子在互动中理解英语；也可在家居物品贴英文标签，让孩子在生活中自然熟悉单词。 2. 小学阶段（7-12岁）：用实用感留住兴趣 从孩子的兴趣点切入，喜欢画画就教画笔、色彩相关英文，喜欢运动就学球类、动作表达；日常对话穿插简单英语，比如“What’s for dinner?”“Let’s go to school”，让孩子知道英语能实际运用。 每天轻量打卡，记1-2个单词、说1句日常语，完成后给小奖励，积累成就感；孩子发音、拼写出错时，多鼓励少指责，保护学习积极性。 3. 通用避坑技巧 每次英语学习控制在20-30分钟，劳逸结合不强迫；家长陪同一起学，营造轻松的学习氛围；先侧重听、说、读的语言感知，再逐步提升书写和应试能力，不急于求成。 孩子的英语学习兴趣从不是逼出来的，用趣味方式让孩子感受到学英语的快乐，主动学习的意愿自然会提升。