一代人有一代人的思想观念，生活理念，用传统观念去要求年轻一代的老师，恐怕会碰壁。现在有年轻老师真的很有个性，不想当班主任，对职称评定豪不在意，显然想得更洒脱，并不想被职称评定所羁绊。其实如果不是评高级职称要八年班主任经历，我估计现在心甘情愿当班主任的老师真的不多，毕竟现在当班主任真的挺难，学生挺难管，家长也不是好打交道，尤其是生源比较薄弱的学校，当班主任除了负重前行，还可能如履薄冰。职称评定这个话题，也是一直备受争议的，现在职称评定要求越来越高，论文课题公开课班主任经历继续教育等等等等，确实让一些年轻老师觉得很烦，觉得人生不应该这么复杂，钱少一点就少一点，不在乎。我反而倒觉得这是一种思想的进步，评职称的很多材料包括课题，对基础教育真的没有多大实在意义。职称评定不应该加码，应当简化。教育 /班主任经验谈