钱学森之子钱永刚，怒批教育，犀利发声：“中国教育最缺的不是分数，而是无休止的一味刷题，把孩子们与生俱来的好奇心、求知欲给抹杀了！”一席话，点醒无数家长！ 姜伯驹院士1月1日说了句狠话，比任何技术封锁分析都扎心。 他直接点破："不是别人要卡我们的脖子，而是我们的教育困住了自己！"这话像一盆冷水，浇在所有习惯向外找原因的人头上。我们天天盯着外部的围堵，却没发现内部的造血系统早就出了问题。 钱永刚紧接着发声，他是钱学森的儿子，手里握着的不是教材，是一本看不见的"国家人才账本"。他批评现在的教育模式，是在做赔本买卖——拿孩子最值钱的好奇心，去换几分卷面成绩。 这笔交易，怎么算都亏。 把孩子的大脑当成战略资源看，我们现在的开采方式简直粗暴。他随口问了句："你懂这背后的道理吗？"学生卡壳了，憋了半天才说："老师没教，我就背了答案。" 这就是高分流水线的真相。知识在这些孩子脑子里，不是理解世界的钥匙，是用来兑换分数的筹码。这种训练方式能保住底线，但同时也焊死了天花板。 钱永刚看得很明白：一旦刷题成了唯一本事，创新的苗子就被掐死了。所谓的"钱学森之问"——为什么培养不出杰出人才？答案早就藏在这些机械重复的卷子里。 现在的家长和老师，都困在一个死循环里。谁都明白无止境刷题是在透支未来，但谁也不敢率先刹车。 这种恐慌驱动的竞争，拉长时间看就是集体自杀。那些靠题海战术杀出来的"学霸"，到了大学经常迷茫——他们不知道自己想干什么，因为"想"这个功能在中学时代就被关掉了。 爱因斯坦曾着重强调，学习知识绝非仅仅是被动吸纳，更关键的是要学会深度思考。思考如同开启知识宝库的钥匙，能让所学知识真正为己所用。钱永刚也反复说，得把知识储备和内在兴趣这两个账户打通，光有分数没有好奇心，那就是台精密的答题机器，遇到未知领域立刻死机。 问题不是要不要分数，而是获取分数的"性价比"太低。我们消耗了孩子海量的时间精力，仅仅是为了掌握某种解题程式，这是典型的低效产能。 其实高效路径早就存在，比如被名校生推崇的费曼方法——核心就一句话：能不能把复杂概念用人话讲明白？如果你能像老师一样把知识输出给别人，那才是真懂。这种学习效率比死记硬背高太多，可惜很少有人教。 未来的竞争，拼的不是谁家孩子做题快，而是谁能提出新问题，谁能解决没见过的麻烦。如果下一代只会背标准答案，那碰到连题目都没有的技术难关时，靠什么破局？ 钱永刚的怒气，姜伯驹的警告，其实都是在给这列高速列车拉响警报。 我们得给孩子留点"留白"，留点发呆的时间。哪怕每天就半小时，让他们去拆东西、去问些"没用"的问题、去仰望星空想些有的没的。这点看似浪费的时间投资，说不定未来会孵化出惊喜。 别让教育系统，最终成了扼杀天才的绞索。这盘局，我们赌不起输。 信息来源：中国科学院院士姜伯驹再次抛出“惊人言论”，振聋发聩！他说：“不是别人要卡我们的脖子，而是我们的教育困住了自己！” 台海时刻 2026-01-01 12:40