重庆垫江一中的“按地剪发”事件，是一起师生冲突事件，师生道歉了，家长也哭诉了，但似乎学生的违纪行为被忽视了。 学校的规矩是学生不得染发、烫发，学生偏偏染发、烫发，而且是大面积的烫发染发，这属于明知故犯。老师提醒学生不要染发烫发，学生不听，老师是“按地剪发”，显然是不讲道理，不讲文明，不讲法治，但这并不妨碍学生违纪在先。 学生守规矩不难，难在学生愿不愿意守规矩，老师用什么办法让学生愿意守规矩。遇到不愿意守规矩的学生，是不是就该纵容学生守不守规矩都行呢？这个处理结果，让人很困惑。难道要纵容学生违纪，不让学生守规矩吗？ 教育不仅仅是保护学生的权利，也要让学生接受适当的委屈，那也是教育的一部分，让学生明白自由的边界，让学生明白自由背后的责任，让学生明白什么事可以做，什么事不可以做。 如何处理好维护规矩与尊重学生的关系，让人头疼，也让人深思。
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