老师上课打电话被认定为教学事故学校对教师上课接打电话进行规定并处罚，有其合理性。课堂需要专注，维护教学秩序是保障教学质量的基础，这体现了对教学的重视。但处罚应适当，兼顾特殊情况。若规定过于严苛，缺乏弹性，就难以体现以人为本。学校应在规则与人文关怀间找到平衡，让规定更人性化。