最近，广西南宁琼林学校出现了一起校园暴力事件，三个初二学生因为不小心碰到后吵了几句，最后动了手打了起来，造成其中一个同学头部受到震荡，肩胛骨也骨折了。学校方面发了通报，说已经给打人的学生相应的处分，还安排了心理老师去给受伤的同学做疏导，但大家觉得这样的处理太轻了，没起到震慑作用。 “脑震荡加骨折，就这？”网友们都在网上吵翻了天。要是暴力行为越过了该有的底线，学校的规定根本管不住。校园又不是法外之地，年纪小可不能当逃避责任的挡箭牌。 这里有个问题值得想想，每次校园暴力事件发生，其实都在告诉我们：教育不只是教书本上的知识，更重要的是让学生知道什么是规则。该用法律管的时候就得管起来，既要惩罚也要教他们改，这样施暴的学生才能真的明白——动手解决不了问题，只会让事情更糟。 这件事也让我们看到一个普遍的难事儿：学校能做的其实有限，但要是用法律介入，又会有人担心“这样会不会毁了孩子”。怎么才能在惩罚和教育之间找到合适的办法呢？或许，建立“执法+教育”一起管的机制，才是解决问题的关键。你觉得这样的处理够不够？要是你是学校负责人，会怎么处理？校园孩子被打 校园暴力