我们经常遇到这样情景， 孩子生气爱打人， 一发脾气就打父母， 通常我们凭借本能， 可能发脾气，以暴治暴， 看你下次还敢打人； 可能纵容，孩子还小， 长大就好了；可能不理他， 你自己待会吧，等你好了我就回来； 可能会指责，不能打人， 打人不对；可能讲道理， 你自己穿不好鞋子，为什么打我。 其实这几种方式都不对， 因为惩罚让孩子学会暴力， 放纵让孩子缺乏规则， 忽视让孩子也学会忽视他人的感受。 那我们应该怎么做呢？ - 1⃣制止打人的行为 告诉孩子，不能打人， 这样做不对，打人多疼啊。 如果孩子还不住手， 抓住孩子打人的手。 2⃣联结 蹲下来和孩子视线平齐， 陪在孩子身边，抱抱他， 或把他抱到腿上(和孩子建立连接)。 和我们大人一样需要先缓和谈话的氛围， 然后说出谈话内容才有效。 所以先把重心放在和孩子建立亲密关系， 而不是批评纠正他。 不用担心这种亲密关系会让孩子变得软弱， 相反它会让孩子得到一种内在的力量。 3⃣接纳孩子的情绪 不要批评指责， 倾听说出孩子的感受。 比如孩子和朋友玩开心不想回家， 撒泼打滚还打人， 可以说，我知道你想再玩一会， 因为你好不容易和好朋友玩开心， 妈妈让你回家，你就生气了。 孩子可能会点头，可能会说就是的， 只要我们准确说出孩子的感受， 孩子的情绪水平就在下降。 记住点到为止，给孩子时间， 因为孩子接受鼓励需要时间， 而且孩子情绪激动的时候， 说的越多他可能越生气。 4⃣启发式提问引导孩子思考解决问题 当孩子情绪恢复平静时， 告诉孩子，生气的时候可以说出来， 让孩子知道，生气没有错， 表达怒气也可以，但永远不能动手。 然后启发式提问引导孩子思考解决问题， 比如问孩子，你觉得不打人， 还有什么方法可以赶走生气怪兽呢？ 孩子可能会说不知道， 我们可以问孩子， 妈妈有个办法，你想听吗？ 孩子可能会点点头， 我们就可以说，下次你可以试试， 深呼吸，跺跺脚， 让妈妈抱抱，把生气画出来， 还可以把生气的怪兽揉成小纸团等。 5⃣二级反馈 当孩子做对的时候， 记得及时鼓励孩子， 帮孩子把行为稳定。 比如妈妈看到你这次生气时， 使劲跺脚赶走生气怪兽了， 宝贝你又学会了一个赶走生气怪兽的新办法， 你真棒。 - 孩子生气爱打人，记住这五步， 制止，联结，接纳， 提问，反馈。 关注我🤗，育儿路上我们风雨同行～