
养育🤗家庭是土壤,如何培养快乐的孩子
爱子必为之计深远,
为人父母都希望孩子快乐,
但是很多父母都做错了,
快乐不是给孩子买几件玩具,
不是带给孩子瞬时短暂的快乐,
快乐是一种能力。
卢梭曾说,
人的教育在他出生的时候就开始了,
在他不会说话和听别人说话以前,
他就已经受到教育了,
教育的基础是家庭。
孩子是种子,家庭就是土壤,
孩子的未来,说到底拼的就是父母的功底。
那如何培养一个真正快乐的孩子?
1⃣安全感与归属感
阿德勒在自卑与超越一书说,
人一生都在追求两样东西,
归属感,价值感。
我们养育孩子就是要培养孩子,
成为一个有生命力的人,
让孩子感受到归属感和价值感。
无条件的爱给孩子归属感,
让孩子感受到,有一群人爱我是没有条件的,
就算我做错了事,
也敢跟我的父母分享,
因为他们会包容我,
然后会跟我一起解决问题。
但无条件的爱不是溺爱,
溺爱不是爱,
溺爱是披着爱外衣的控制。
2⃣欣赏自己的内在价值
价值感是孩子的内在动力,
我们要让孩子感受到自己的价值,
从内心觉得自己好,
他的价值不需要别人来评价。
一方面让孩子服务于他人,
家庭最好的活动就是安排家务给孩子,
孩子能从中获得成就感和服务于人的快乐。
孩子长大一点,
就可以带孩子做一些志愿者等公益活动。
另一方面当孩子作出好的行为时,
我们只需要感谢孩子,
让孩子获得对他人的贡献感,
这也是岸见一郎不管教的勇气中的方法
3⃣良好的人际
孩子善于与他人合作,
并以沟通、协作、协商、分享、
共情、倾听的方式建立友谊,
这是孩子快乐的重要组成部分。
我们就要以身作则
在家庭中有和谐的关系良好的沟通,
遇到问题通过家庭会议等方式解决,
孩子才能学会恰当的方式与人交往。
如果父母喜欢用控制的手法与孩子相处,
喜欢用小恩小惠,或贴小纸条五角星,
考得好买鞋等这些手段来控制孩子,
孩子是很难学会与人正常沟通、正常交往的
4⃣求同存异思维
孩子是社会的一员,
终将进入社会,面对共同的生活。
世界上没有两片完全一样的树叶,
所以孩子也需要知道,
他是独特的,可以和别人不一样,
可以和别人有不同的想法,
但这不妨碍他们成为朋友一起做事。
正如孔子所言君子和而不同,
也是因为我们的不同世界才丰富多彩
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培养一个快乐的孩子,
记住这四步,归属感,价值感,
良好的人际,求同存异思维。
希望我的分享带给您启发,
给孩子一个不一样的起点
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