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12月3日报道,沈阳,一清华大学生兼职做数学家教,给一位高三学生补课1.5小时,

12月3日报道,沈阳,一清华大学生兼职做数学家教,给一位高三学生补课1.5小时,结果被学生家长“白嫖”300元课时费,补课前这位家长就讨价还价。男生:第一次遇到这种事,不想被占便宜。     郭恩惠是清华大学的学生,之前从北大退学复读,再考上清华,这段经历让他做事总是很认真,特别较真。     他在课余时间通过做数学家教来补贴自己的生活费用,没想到这次遇到了一件让他又气又窝火的事:一次300块的课时费被家长“白嫖”,不给他钱。     一位沈阳的家长通过家教群加了他的微信,说孩子高三数学成绩差,150分的卷子只考了80多,想让他辅导提高成绩。     郭恩惠做事一向稳重,首先和孩子通过腾讯会议聊了20分钟,孩子说自己在很多题型上都摸不着头脑,希望能冲到110分以上,表示特别想跟他学,而且很认可他的教学思路。     但当他们谈到课时费时,家长的态度突然发生了变化,一开始,家长提出的价格是每1.5小时150块钱,这个价格比起普通大学生做家教都要低,沈阳当地高三数理化的家教价格普遍在220到300块钱之间,郭恩惠觉得这个价格实在太低了,无法接受,于是他直接婉拒了。     没想到家长马上就提议涨到200块,他仍然没有同意,因为备课和讲课都需要花时间,他觉得自己的劳动和知识不应该这么便宜。     当郭恩惠以为事情就这样结束了时,家长又发来消息,提出300块的价格,还承诺课程有十次一次结算。     孩子随后也亲自打电话来,语气非常恳切地说,“真的太想跟你学了”。郭恩惠看着孩子这么诚恳,再加上家长的让步,虽然价格还是低于市场价,但他心软答应了。     为了给孩子准备这1.5小时的课程,他熬夜翻阅了高三数学的重点和难点,结合孩子的薄弱环节做了详细的备课笔记。     12月1日,第一次上课时,他从基础题型开始,逐步梳理解题思路,孩子听得很认真,还时不时地提出问题,互动十分积极,课程结束时,孩子夸他讲解思路特别清晰,还约定好第二天继续上课。     那时候,郭恩惠心里觉得自己的付出没白费,感到很欣慰。     但第二次课的情况却完全出乎他的预料,刚上了10分钟,孩子突然说班主任来电要聊成绩,让他等一会儿,结果这一等就是20分钟,郭恩惠只能无奈地盯着屏幕等。     终于,孩子上线了,可是却说今天的课先取消,郭恩惠觉得高三学生压力大,也没多问就答应了。     但没想到,孩子并没有退出会议,反而又拿了一道刚考完的数列题来,想让郭恩惠讲讲。     郭恩惠觉得既然答应了帮忙,就耐心地讲解了一遍,甚至提醒了孩子一些易错的地方。     孩子突然问起“有没有一周提高20分的速成技巧”,郭恩惠当场愣住了,心里明白数学不可能有什么“速成法”,只能夯实基础,一步步来。     他直接告诉孩子:“数学没有捷径,只有基础扎实,才能一步步提高。”可孩子显然不太接受这个回答,觉得郭恩惠没告诉他什么“秘籍”,语气中满是不满。     这时,郭恩惠已经开始有了退意,他觉得孩子不踏实,总是想着走捷径,不愿按部就班地学习。     最让他生气的是,自己还白白被耽误了20分钟,帮忙讲题却没有得到任何回报。     课后,他就发消息给家长,表示不想继续辅导了,并请家长结算第一次课程的300块课时费。     令郭恩惠没想到的是,家长竟然直接“消失”了,发出去的消息没有回应,电话也没有接听,微信对话框彻底没了下文,郭恩惠不断发消息、打电话,可家长始终没有回复。     郭恩惠心里既气愤又委屈,他气的不仅是300块钱,而是自己的劳动和尊重被当成了理所当然。     他也了解到,许多家长正是看准了学生维权成本高、举证难等问题,才用“长期合作”来诱导学生,最后白白占了课程便宜。     有些人可能会觉得“300块而已,没必要较真”,但郭恩惠并不这么想。     他希望能提醒其他做家教的同学,一定要提前收取费用或定金,并且要留下沟通和上课的证据,避免自己的善意被人利用,避免劳动成果白白被“白嫖”。     虽然300块钱看似不算大事,但郭恩惠认为诚信才是最重要的。     家长通过省下课时费占了便宜,失去的却是给孩子的品德教育。     对此你怎么看?     信源:浪涨新闻