🌈 过来的家长都知道，初中文言文分值占比高、难度大，如果前期没有一定基础和积累的话，上了初中，会非常吃力 所以妹妹的古文启蒙，我们是早早开始啦 幼儿园熟读三字经、笠翁对韵、声律启蒙等。 小学一二年级将小古文100篇、凯叔小古文过了一遍 如今三年级，妹妹小古文语感还不错[耶R] . [打卡R]总结家里哥哥妹妹学习经验及教训，今天给大家分享文言文学习三个阶段的注意事项 (附方法&教辅)： . [一R]启蒙期（幼儿园/一二年级） 以读/听为主，不要求背，不需要完全理解意思 [向右R]目的:重在提升语感、混个脸熟 [向右R]读什么❓ 三字经、声律启蒙、笠翁对韵、弟子规、凯叔小古文等都可以。可选择大字体、注音、插图好看的版本 这个阶段孩子识字量少，家长可以带着读。如果娃接受能力还行，家长也可以适当解释，让娃大概有个了解。 [向右R]听什么❓ 上述书籍都是经典读物，一般买书都附有音频，还有一些网盘资源，APP或者听力机基本都有内置的这些音频资源，都可以听起来 . [二R]提升期（3-4年级） ——读小古文，了解关键字，做简单练习 [向右R]目标：系统接触，能读会译小段落 [向右R]读什么❓ 小学生小古文100课、小学生必背小古文等，都比较经典。不一定固定什么版本，只要有注释、有译文，插画画风不错的都行。可以继续选择注音版，因为古文中会有不少生僻字不太好认。 [向右R]要背吗❓ 如果娃有精力，可适当安排背诵，不一定每篇背，选择一些经典名句、课本内必背内容啥的，可以从简短的开始入手 学古文跟学习英语一样，多读多背语感自然就越来越好。 [向右R]练什么❓ 这个阶段的娃，不要搞难度太高的练习题， [打卡R]入门练习：推荐一本小古文，可选择年级，难度不大，篇幅较短。可先用这个练练手。每周做2-3篇左右（根据娃精力安排） [打卡R]提升练习:《走进小古文 阅读与训练》，篇幅稍长难度稍高，可以刷完《一本》再安排 . [三R]飞升期 (5-6年级) [向右R]目标：能独立阅读中等难度片段，为初中打底 [向右R]精读精学：推荐开启《古文观止》的学习，中高考很多文言文都是出自于此。可跟着网上视频或网课精读精学 [向右R]同步做题:《古文观止-百段浅读》字词注释，划线句段，赏析注释等，逐个击破 [向右R]吃透《初中必背古诗文》，熟背并吃透注释、译文，最好2轮以上，提前为初中学习打基础