外语学习中，一定会有外语同母语的比较问题，如母语是周一、周二~周五，一月、二月~十二月，牛肉、牛头、公牛、母牛等非常有规律的造词方式，靠理解记忆就非常容易学习和举一反三的应用，而英语单词则多数要靠死记硬背。就语言本身，同母语中文相对比，英语明明是落后的。正常不是应向先进学习吗？为什么还要花大力气学习一种落后的语言？这些疑问作为学生一定会提出的！ 别想否定英语作为语言本身的落后(而什么附加的学历捆绑，高科技学习等说法，不是有问题，就是已被时代形势变化所打破)，当下自媒体时代，即使官方不改政策，利益者拼命误导灌输，但学生们仍能从社会上接受到不同的声音，硬压是无效的。 学习本质向更好的、更先进的学习，如果在学习中，对旧的、不合理的提出创新与改进，也是能激发学生学习兴趣的。 那么再讲如何学好英语？在学习过拼音文字和拼读规律之后，建议把学习的重心放在口语交流沟通的基础上，不妨把对英语的中式改造当做一个创新思维的培养过程，去作为英语学兴趣的激发点(但只是兴趣引导、可学不可考，有天赋的当打个基础，后续可在选修时继续加深学习，无天赋的则当做个知识普及教育，日后遇到常见的英文，也能略知一二)，如果中国对英语的中式改造，通过此基础教育搞得很成功，其实也是在延长英语的使用寿命，毕竟改合理了、更好用了，使用者才会更多！[呲牙][呲牙][呲牙]