杨振宁：对90分以下的人，中国的教育是好的
读懂中美教育的差异，不必困于非此即彼的争论。来读杨振宁教授怎么说吧
——这位兼具两国数十年教育体验的智者，既肯定中国基础教育普及的深远价值与学生扎实的根基，也点出美国对顶尖人才的包容与探索空间。
他不做简单评判，而是拆解“中国学生根基牢却敢闯不足”“美国教育对多数人宽松却利于天才成长”的深层逻辑，道破文化传统对教育的隐性塑造 。
无论是教育工作者、家长还是学子，都能从中看到两种教育模式的优劣与适配性，找到更理性的思考视角。
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