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2025五大学科竞赛江淮风云榜:合肥一中霸榜,马鞍山二中“封神”,合肥八中和安师大附中亮剑

智慧战场的硝烟缓缓散去,但激荡的余波仍在回响。随着五大学科竞赛年度之战全部落幕,2025年安徽顶尖高中的实力版图,已然清

智慧战场的硝烟缓缓散去,但激荡的余波仍在回响。随着五大学科竞赛年度之战全部落幕,2025年安徽顶尖高中的实力版图,已然清晰。这不仅是奖牌的较量,更是育人模式与战略眼光的集中检阅。

今年,安徽学子交出了一份令人振奋的成绩单:顶尖层面创造历史,中坚力量厚度惊人。合肥一中、马鞍山二中、合肥八中、安师大附中四校,以其鲜明的特色和硬核的成绩,成为引领风潮的“四柱擎天”。

01.顶尖突破:国集六子,改写历史

今年的最大亮点,莫过于国家集训队(国集)的辉煌战绩。安徽队一举拿下6个国集席位,人数是去年的三倍,实现了从数学、物理到生物、信息学的多点突破,物理、生物两科更是上演“双星闪耀”。

虽有化学科未能主场夺魁的遗憾,但这份留有期待的“小满”,远比完美的“大满贯”更令人对未来充满想象。这六位顶尖学子的荣光,由四校共享:

合肥一中独占两元:数学邱宇豪、物理完建辉。

马鞍山二中双星闪耀:物理谢遇周、信息学马知贤。

合肥八中强势入围:生物丁子原。

安师大附中榜上有名:生物徐航。

02.金银牌榜:十六金辉,群星璀璨

在全国决赛的赛场上,安徽学子共斩获16枚金牌与47枚银牌,奖牌总数再上台阶。这份荣誉,由全省多所高中共同铸就,构成了坚实的金字塔中部。

合肥一中6金13银:数学2金(邱宇豪、郑威)3银,物理1金(完建辉)5银,化学3金(马一铭、罗英汉、程梓豪)2银,生物3银。

马鞍山二中3金:数学1金(马知贤),物理1金(谢遇周),信息1金(马知贤)。马知贤同学成为年度“双金王”。

安师大附中3金8银:物理1金(王子奥)3银,化学1金(吴岳扬)2银,生物1金(徐航)1银,信息2银。

宣城中学2金2银:物理1金(余杭),化学1金(杨哲)1银,数学1银。

淮北一中1金2银:化学1金(曹子赫),物理1银,生物1银。

合肥八中1金:生物1金(丁子原)。

芜湖一中6银:数学2银,物理3银,生物1银。

宿城一中4银:物理1银,化学3银。

池州一中2银:数学1银,化学1银。

滁州中学1银:数学1银。

桐城中学1银:数学1银。

寿县一中1银:生物1银。

铜牌我们就不计了,因为第三项有省队人数统计,毕竟进入省队的,参与全国竞赛基本上最低都是铜牌。

03.省队矩阵:十七校精锐,厚积薄发

省队是冲击全国赛的基石,其规模直接反映一所学校的竞赛底蕴与培养体系。今年,全省17所高中的精英学子组成了出征阵容。其中有12个学校省队人数在2人以上。

NO.1合肥一中27人:以断层式优势领先,是唯一实现五大学科省队“全满贯”的学校,彰显了其全面而强大的培养能力。

NO.2安师大附中22人:排名第二的安师大附中整体实力强劲,但本届赛事也遭遇了 “数学滑铁卢” ,无人进入数学省队,留下些许遗憾。

NO.3芜湖一中8人:位列第三,其在数学、物理、生物和信息四科上均有建树,唯独在化学省队中缺席。

NO.4宣城中学(6人) :排名第四,则在数理化三科上表现稳健。

NO.5宿城一中和池州一中各4人:并列第五,展现了地方名校的深厚积淀。

NO.7马鞍山二中、淮北一中各有3人:并列第七。尤其值得称道的是马鞍山二中其省队人数(3人)虽不占优,但实现了 100%夺金、66%入选国集的惊人转化率,创造了独具特色的“精品化”成功范式。

NO.9合肥八中、合肥六中、六安一中各有2人:并列第九。

04.省一广角:四十三校竞逐,根基雄厚

省一等奖的角逐,最能体现竞赛人才培养的普及面与基础厚度。2025年,全省共有 43所高中 的学子斩获省一荣誉,形成了宽广而活跃的人才基座。

省一人次前十学校详细榜单:

1.合肥一中:81人次(遥遥领先);

2.安师大附中:58人次;

3.芜湖一中:45人次;

4.宣城中学:29人次;

5.合肥八中:25人次;

6.马鞍山二中:24人次;

7. 铜陵一中:14人次;

8.池州一中、淮北一中:各13人次;

10.淮南二中、安庆一中、宿城一中:各11人次。

(此外,阜阳一中、六安一中、蚌埠二中等多所学校均有多人次获省一,共同夯实了安徽的竞赛基础。)

从塔尖的“国集六子”打破历史,到中坚的“金银奖牌”全面开花,再到基座的“省一矩阵”遍地英才,2025年的安徽竞赛版图,清晰呈现出 “尖峰耸立、高原崛起、基底坚实” 的立体新格局。

合肥一中以“巨无霸”体量与全面实力,彰显领袖气质;马鞍山二中凭“神级”转化率与效率,树立精品标杆;安师大附中倚深厚底蕴与稳健输出,巩固强校地位;合肥八中则在关键领域实现锐利突破,展现强劲势头。

这场年度复盘,远非终局。它更像是一份启示录:顶尖人才的培养,既需沃土广植,也需路径创新。安徽教育这片热土上,新的竞赛传奇正在续写,而每一所学校的求索,都将照亮更多学子的前行之路。