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创始人洞见|当AI成为基础设施:一次正在发生的工作范式迁移

即便从今天开始,AI停止所有能力迭代,它对人类工作与生产方式的重构潜力,依然远远没有被真正释放。这并不是一个关于技术上限

即便从今天开始,AI停止所有能力迭代,它对人类工作与生产方式的重构潜力,依然远远没有被真正释放。

这并不是一个关于技术上限的判断,而是一个关于组织与工作方式的现实推论:AI已成为一种现实条件,使人类能够在工作中重新组织任务、角色与协作方式;而一旦工作被重新拆解、重组与分配,新的工作范式就已经不可逆地开始形成。

在现实层面,从学习到工作,AI正在深刻改变人们完成任务的方式。一方面,它可以替代大量繁琐、重复的劳动;另一方面,许多原本高度依赖个人经验与隐性判断的复杂流程,正在被显性化、结构化,并重构为可以与AI协作、被系统性放大效率的工作方式。

这意味着,AI的普及并不只是工具层面的变化,其背后正在形成一种持续发生的文化影响:它正在改变人理解任务、处理信息以及完成工作的“默认方式”。

01 从工具优势到结构优势

这种变化并非首次发生。过去二十年,Office软件和互联网的普及,深刻影响了人们的工作与生活方式。但我们也很快发现,“会不会用工具”本身不再构成差异——几乎每个人都会在简历上写自己能熟练使用办公软件。真正的差距,转移到了更核心的层面:有人只是完成操作,有人却借助工具解决更复杂的问题,重构流程,提升整体效率。

AI正走在相似的路径上。随着AI逐渐成为基础设施,真正拉开差距的,已不再是“会不会用AI”,而是“是否知道在什么任务中使用AI”、“如何将其嵌入工作流”,以及“如何把有限的精力集中到更高价值的判断与创造之上”。

当效率被系统性放大时,执行能力的边际价值正在快速下降,而判断力正在成为人与人之间最关键的差异。

这也正是Taala AI的第一层目标:帮助人理解任务的本质、重组工作流,并在此基础上高效调用 AI,让技术真正服务于问题的解决,从而实现真正的效率跃迁。

02 效率解放之后的挑战

当AI开始系统性地提升效率,一个更深层的问题也随之浮现:效率本身并不是终点。事实上,历史反复证明,当生产力提升却缺乏方向,人并不会因此更自由,反而容易被更密集的任务所占据。

当AI将人的时间从“必须完成的事情”中释放出来,方向并不会自动出现,反而迫使个体直面一个更本质的问题:自己究竟要把时间与精力,投向什么样的事情。这意味着,人开始不得不为“往哪里走”做出判断,并承担相应的后果。

这正是Taala AI所关注的第二层问题。在生产力条件逐渐成熟之后,我们更关心的是,个体是否仍然拥有对方向的掌控力——是否知道自己愿意长期投入什么样的事情,是否能够将精力投向真正感兴趣、且能够持续创造个人价值的方向。

只有当人仍然是目标的设定者,而不是被任务推着前进的执行者,技术与效率的提升,才不会演变为新的压力源,而会转化为真实而可持续的成长。

03 知识vs判断力:教育的断层

从这个意义上说,AI并没有削弱人的价值,反而将“判断、选择与责任”推到了前所未有的核心位置。岗位名称或许暂时没有改变,但岗位对人的要求重心已经发生转移:单纯的执行正在被AI自动化,而真正不可替代的,是对问题的判断、对方向的选择,以及在不确定情境中承担责任的能力。

在当下激烈的求职环境中,企业普遍重视实习经验。这在很大程度上并不只是因为“经历”本身,而是因为相当一部分传统教育体系,甚至尚未完成向数字时代的转型,遑论满足AI时代所需的能力结构。

教育仍然围绕知识本身展开,却很少帮助学生理解:什么样的知识是有用的知识?知识将被嵌入怎样的任务结构?又如何在真实情境中用于决策与问题解决?当学生进入真实世界时,面对的往往不是“会不会”某种知识的问题,而是不清楚真实工作的起点、路径和决策逻辑。

04 和Taala AI一起探索新范式

Taala AI正是看到这一断层应运而生的。我们并不试图预测每个岗位的未来形态,而是希望帮助人建立一种在AI时代更为底层、也更具迁移性的能力:将真实世界的问题,转化为可被拆解、比较与判断的任务结构,并基于任务本质决定如何推进与解决。

因此,我们将不同行业的真实工作流拆解为可练习的AI Task,让人亲自参与真实任务的局部执行。在实践中,学会判断“哪些环节可以交给AI?”、“哪些必须由人承担?”、理解技术的边界并在真实协作中逐步形成判断能力。

与其“被动适应AI”,不如在真实任务中,反复训练如何与AI分工协作、如何为判断结果负责。在这一过程中,人也会更清晰地看见:自己正在解决什么样的问题,以及自己是否愿意为这些问题承担长期责任。

“始于AI,终于自我”,当人能够理解自己正在解决什么问题,并在此基础上调用技术,效率才不至于变成新的枷锁,而能真正服务于方向的形成与价值的积累。

我们相信,在AI成为效率基础设施之后,真正拉开差距的,不是执行速度,而是对任务的理解深度、对判断结果的承担能力,以及对方向的长期把握。

在接下来的系列文章中,我们将从不同层面,逐步拆解这场正在发生的转变:重新审视人与AI的分工关系,讨论真实工作场景中人类价值的迁移;解释为什么人机协作能力正在形成新的代际分水岭;并进一步提出一个面向AI时代的人才能力模型,直面潜在风险,重新思考教育在智能时代应如何被设计。

这些讨论不是为了预测一个确定的未来,而是为了帮助更多人,在不确定性之中,建立起属于自己的判断坐标。