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2026年1月26日整理

在阜南五小，音体美从来不是课本外的点缀，而是滋养学生成长的日常。为了检验音体美教学实效，见证每个孩子的进步，2026年1月23日下午，音体美学科素养实操考核如期开展，让我们一起走进这场有活力的成长检验吧！

音体美学科综合素养测评

音乐教室里，孩子们挺直小身板，用清亮的嗓音唱着熟悉的旋律，或跟着节奏哼唱、辨识音符和曲风。没有复杂的道具，只有认真的投入，老师在一旁轻声引导，每一次开口都是对课堂所学的自然呈现。

室内场地与小广场上，满是孩子们的活力身影。小广场上耐力练习、坐位体前屈、一分钟跳绳依次进行；室内场地里，仰卧起坐的发力透着韧劲。没有“争第一”的紧绷，只有“好好完成”的踏实，同学间互喊“加油”，汗水里浸润着力量与温暖的同伴情谊。

美术教室里，彩笔在小手里流转。孩子们循着课本所学落笔，线条优美，颜色也透着稚气，但每幅画都藏着自己的创作，尽显孩子们的灵气。

这场考核，不是优劣的评判，而是一次成长盘点。以体育铸强体魄，用音乐浸润生活，以美术创意灵光，让孩子们带着蓬勃的朝气，向阳成长，稳步前行。

初审|卢　黎

复审|张后彬

终审|张　薇

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