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合肥六中人文教育新史记284——尹皖玉2


人的成长,往往是在一瞬间
2025级高二(12)班尹皖玉
敬爱的李安朝老师:
您好!
说来惭愧,上一封信写的时候豪情万丈,却迟迟不敢送出去,给友人们提及此事,他们都劝我不必太担忧,您肯定是个大度的人,不会记得当初的言语不合,亦或是那点心理上的龃龉jǔ yǔ,但终归拖了这么久。转眼间,“奚分数望阴与晴”,已是月圆之期,中秋佳节。
给您写这封信,是想和您说近日发生的一些事。可以说,我的经历是被您的精神深深笼罩的,恍然回首,只是长吁短嗟,感叹不已。
恰逢那日语文课上《五石之瓠》,提到庄子的“逍遥”,有提“有用”与“无用”之分。(具体典故,您可以看一下这篇古文的原文,可谓是“无用之用,方为大用”)。庄子希望借着大葫芦,在波涛中看一片海的潮起潮落,听这个世界最原始的喘息,这固然是美的。谁料语文老师发散了一下课堂,眼神悠悠扫过台下,“那么,你们认为,是文科重要,还是理科重要呢?”
一连提起来两个学生,均是眼神闪烁,支吾难言,一个说文科更重要,一个说文理都重要。我在底下听着,却忽然间想到之前给您写的那封信,还有您那难以逾越的精神丰碑,固然是有气的,我不懂老师为什么要提起这个问题,于是大堂之上,教室之内,上课之中,拍案而起!
“老师,我认为您说的这个问题是毫无意义的。”
“什么是重要?什么是不重要?文科,理科,他们的选择,一个老师,一辈子到底能带出多少学生?这些学生中,又有多少能最终成才,成为对这个社会,这个国家有贡献的人?可难道因为带不出几个,便不教了吗?您当初做教师的选择,到底是因为什么呢?每天辛勤的在岗位上耕耘,难道不是因为热爱吗?您今日所述文理谁更重要,无非是在心中文理孰轻孰重而已。可不同的人在不同的主观立场上,看待事物都是不同的。文科生,可以说以后做经管,那理科生都将是他们的部属。理科生,可以说以后当工程师、科学家,赢得更高的荣誉,钻研出更精尖的技术。那观点,必然是不同的,可我们要判别的不是眼下的‘谁更重要’?而是以后无论在什么岗位都能捧着‘一颗心来,不带半根草去’,在做出社会贡献的同时,追求到自己的人生价值。求得自己的热爱和忠诚,这种赤忱之心,不才是最重要的吗?”
一语话毕,满堂沉默。
老师沉默良久,方说一句:“感觉啊,你的思想真是被儒家思想彻底的浸染了。”我惶惶然坐下,不知老师是何意,只感觉胸腔里那颗年轻的心脏,又急又重地跳着,是茫然啊。
我的选择,我的观点,是对的吗?实在憋不住怒气了,拍案而起,是对的吗?
无暇思考了,上了高二,压力大了很多,也只有在写东西的时候,心情才能稍微安宁片刻。
接下来,还有另一件事,人的成长往往是在一瞬间啊。
周四下午就放假了,回到家里,听了会音乐,姐姐也下班了,嫌音乐太吵,玩着手机,头也不抬的说了句:“把音乐给关了,吵死了!”妈妈手里还举着锅铲,出来看了我一眼,也道:“关了吧。”原本是歪靠在沙发上的我,一听这话,一股怒气直冲天灵盖,我狠狠瞪了两人一眼,拖鞋声响了一路,直到重重掼上书房门,还“咔嗒”一声落锁,才逐渐模糊不清。
气吗?当然是气的,音乐声不很大,也就比正常说话声大一点点,靠在耳边,又能感受到鼓膜被声波冲击的力度。我气的是,每周下课只有听音乐这一会的闲暇放松时刻,卸下身上的担子,彻底与世隔绝的时刻,也会被打断,而且,一向退让,息事宁人的我,近日压力实在是大,实在是忍不住了。
靠在书房的墙角,仰着头看着白惨惨的灯光,为什么会这么累啊?为什么每天有这么多事要做?为什么人的一生这么辛苦?……无数个为什么堆叠在一起,化作了一声巨大的碎响。我把暑假间姐姐给我买的一把高精手枪模型狠狠掼到地上,木屑四射。几片刮到墙上,给墙面刮出深浅细碎的伤口。扔完还是不解恨,索性把盒子也扔到地上,这声音更大,还撞到了门,发出惊人的响声。我躺在地上,没躺在床上是因为下午刚打了球,也没洗澡,也不愿意把床弄脏,躺了不知多久,直到昏沉沉的睡去,也不知道是什么时候。
等我醒来,是两个小时以后了吧,四下里静悄悄的,灯光漂白了四壁。把门再打开,发现大家都睡了,只有书房的灯还是亮着。
有些心灰意冷了,走到客厅也不知是要干什么,只是单纯想走走。制造点声音,或者把灯全打开,房子黑的让人害怕。却突然发现妈妈坐在沙发上,膝头放着电脑,没开声音,像是看哑剧。我着实被吓了一跳,想开口说话,又发现无话可说,只好走去接一杯水。我根本不渴,一杯水喝的很费劲,在嘴里停很久才能缓缓咽下去。
准备回房睡觉,走之前干巴巴说了一句:“我要睡觉了,晚安。”妈妈却忽然抬头:“大家都很累,只是在不同阶段而已,你要懂得。”
一瞬间无数反驳的话都顶在了嗓子眼,又被那个“都”字给逼了回去,想了想,忿忿地,回去睡了觉。
直到今天早上,也是中秋这天,终于懂了这句话的含义。
在外面吃饭,饭菜很香,也能看到一些形形色色的人,或者说,是我在注意这些以往根本注意不到的人,去揣摩那个“不同阶段”。
经常有外卖员在店里走来走去,拿外卖,他们靠在墙边低头看着手机,看着还有多长时间,他们不能超时。店里服务员,行色匆匆,且大多不带笑意,眉头微微皱着,因为上司的一句话,快跑过去,因为顾客的一个招手,忙又露出笑脸。一个顾客被什么东西给烫了,红肿的手,放在水龙头底下冲了半天。
我冷眼看着,突然冒出一句,声音极低,只能让妈妈听到:“笨死了,夹个菜也不会,真是活该啊。”说完又立马后悔,我怎么如此刻薄!无缘无故,怒气冲天,波及无辜。妈妈也抬着头看了我一眼,我忽然明白了什么:“我真是不应该啊,怎么一点怜悯之心都没有?真是……”
又是一阵嘀咕。
——众生皆苦!
一个词突然浮现在我脑海,再看他人,都带了些怜悯和悲哀。
人皆有不忍之心。
终于理解了孟子这句话的意思,人的成长,往往是在一瞬间。
仿佛一下子跨越了经年的鸿沟,再转眼,哪怕是昨日,也觉得羞赧。而儿时的一些骄傲,一些认为自身的成熟,在这一瞬间,仿佛是不值一提。
我从未感受过的,迅捷的,只出现于他人感悟中的一瞬间的成长,也终于发生了在我的身上,明白了很多事情,明白了很多原委,只是归根于——众生皆苦啊。
对他人友善一点,仿佛是一场修行,渡人也渡己。让心更安静,让自我感受到“人”这个丰富的概念。或许这是我从少年走向成年,所必须经历的旅程。
这是我的一个小故事分享,占用了您的时间,真是不好意思了。
关于上一封信的“一个人的存在,到底对谁很重要”,我找到了它的原文。
一个人的存在,到底对谁很重要?
这世上,总有一些人会记得你,
就像是风会记得一朵花的香,
凡来尘往,
莫不如此。
2026年9月25日中秋节