高考古诗鉴赏里的人物形象题，简直是 “送命题” 重灾区！

明明背了超多诗句，可一碰到 “分析诗中人物形象”“诗人抒发了怎样的情感” 这类题，还是脑子空白，要么答得东拉西扯，要么踩不到采分点，眼睁睁看着分数溜走？

别慌！今天就给大家扒透古诗人物形象题的核心套路，不管是抒情主人公还是诗中刻画的角色，3 步就能精准破解，还附 5 大高频形象模板 + 秒杀公式，看完直接从 “无从下手” 到 “下笔有神”！

先搞懂：古诗里的人物形象，就分这 2 类！

很多同学丢分，是因为连 “分析谁” 都没搞清楚！其实古诗中的人物形象超简单，就两种：

抒情主人公 = 诗人自己（比如陶渊明《饮酒》里的隐居者，就是他本人）；诗人刻画的客体形象（比如王昌龄《闺怨》里的思妇、卢纶《塞下曲》里的将军）。

而且高频形象就 5 种，记牢特征直接套：

✅ 英雄形象：金戈铁马、壮志报国（如陆游 “心在天山，身老沧洲”）；✅ 羁旅 / 游子形象：异乡漂泊、思念故乡（如白居易 “抱膝灯前影伴身”）；

✅ 思妇 / 宫女形象：思念亲友、孤寂幽怨（如王昌龄 “卧听南宫清漏长”）；

✅ 隐士形象：寄情山水、淡泊名利（如皎然笔下 “近种篱边菊” 的陆鸿渐）；

✅ 稚子 / 少女形象：天真烂漫、娇憨可爱（如胡令能 “遥招手” 的垂钓小儿）。

秒杀公式：3 步答满采分点，阅卷老师直接给满分！

记住这个万能答题模板，不管什么题型都能套，比背 100 首诗还管用：

定性概括（是什么人）：直接点明人物身份 + 核心性格（如 “塑造了一位壮志难酬的抗金英雄形象”）；结合诗句分析（怎么体现）：抓外貌、动作、语言、环境等细节，或手法（正面描写 / 侧面烘托）（如 “‘蓬头’‘侧坐’写出小儿天真，‘遥招手’凸显机灵”）；点出意义（抒什么情）：说明形象承载的情感、理想或追求（如 “表达了诗人报国无门的感慨”）。

举个栗子！分析李清照《点绛唇》的少女形象：① 定性：塑造了天真活泼、娇美含羞的少女形象；② 分析：“慵整纤纤手”“薄汗轻衣透” 刻画娇憨体态，“和羞走”“倚门回首嗅青梅” 凸显含羞好奇；③ 意义：展现了少女的纯真灵动，表达词人对青春时光的眷恋。

避坑指南：这 3 个错误千万别犯！只说性格不贴诗句：空喊 “诗人很爱国”“人物很孤独”，没有原文支撑，直接零分；混淆形象类型：把诗人自己（抒情主人公）和诗中角色搞混（比如把《闺怨》的思妇当成诗人本人）；漏答情感意义：只分析形象特征，不点明背后的情感或主旨，采分点不全。最后送福利：高频术语清单，直接抄！

答题时用这些专业术语，阅卷老师一看就给高分：不慕权贵、豪放洒脱、忧国忧民、怀才不遇、壮志难酬、寄情山水、归隐田园、思念故乡、矢志报国、天真烂漫、孤寂幽怨...

其实古诗人物形象题根本不是 “玄学”，掌握套路 + 熟记模板，就能轻松拿满分！现在把这些技巧记下来，下次做题直接套用，高考多拿 5 分不是梦～

赶紧收藏转发给同学，一起搞定古诗鉴赏，冲刺语文高分！如果还想解锁更多高考语文提分技巧，关注我，后续干货不断～

#高考语文 #古诗鉴赏 #提分技巧 #高考逆袭 #答题模板