劳动砺心智，健康向未来。3月31日，重庆两江新区米亭子小学校园内人声鼎沸、热闹非凡，一场以“我爱两江·劳动创造幸福生活”为主题的2026年“劳动+N”课程展示活动在这里举行。活动紧扣两江新区打造优质均衡示范区与创新人才聚集区的教育发展目标，创新构建“劳动+健康”双向循环模式，通过真实情境下的项目式学习，将劳动实践成果转化为学生的身心健康成长财富。

开幕式上，非遗面塑传承人谭先华、无人机教练代荣豪分别讲述匠心传承与科技赋能劳动的故事，米亭子小学副校长康梦楠宣布集市开市。随后，全校学生分时段、分年级走进五大主题分会场，沉浸式体验劳动与健康融合的多元场景。

谭先华非遗面塑传承人

代荣豪无人机教练

康梦楠重庆市两江新区米亭子小学校副校长

在“烟火两江”厨艺展示区，学生通过班级PK组建团队，承担策划、制作、销售、财务等岗位，非遗面塑、烘焙、卤菜、钵钵鸡、寿司凉粉及花果茶等小店遍布校园；“健康两江”应急救护区内，猫儿石社区卫生服务中心的医生手把手教授心肺复苏、海姆立克急救法，帮助学生掌握守护生命的关键技能；“智造两江”无人机足球区，孩子们操控无人机，感受科技赋能劳动的无限可能；“未来两江”科幻画展则展出了学生笔下的未来城市，充分展现想象力与创造力。

本次活动的创新亮点在于“成长币”的全场流通机制。据了解，学校各学科教师根据学生的品德表现、学习态度、进步幅度等多维度进行过程性评价，学生凭日常积累的“成长币”可兑换学校文创产品或劳动集市中的体验项目。这种评价方式让学生真切感受到日常努力积累的价值。

活动采用以真实问题为驱动的项目式学习模式，各年级展位需自行垫资准备、核算成本、组织销售，实行“自负盈亏”。盈利部分作为班费用于班级建设，亏损部分由学校托底报销。这一机制让学生在劳动实践中直观理解成本、营收、利润等概念，有效培养了财商素养与责任意识。

本次活动紧扣教育部健康学校建设“以劳健心”工作要求，创新构建“劳动+健康”双向循环模式。正值“十五五”规划开局之年，米亭子小学以“劳动+N”的生动实践，将劳动教育、健康教育、财商素养与科技创新有机融合，不仅为两江新区劳动教育改革交出了一份鲜活答卷，更在基础教育领域探索出一条以劳动滋养心灵、以健康支撑成长的育人新路径，让每一个“小米粒”在劳动中积蓄向阳而生的力量，在时代沃土上拔节生长。