最近在网上，有一对刚满月女婴的父母发了一个视频。他们本来是想记录孩子出生，但是评论区出现了很多讨论。这个视频里没有别的意思，只是摆了一堆红本本和金银首饰。看起来挺喜庆，可是仔细想一下觉得不对。这件事背后有攀比的味道，让人心里有疑问，好好的喜事怎么就变了味道。

视频画面很简单，粉嫩的小床上躺着新生儿。旁边整整齐齐码着7到8本红色的不动产权证书，还有金锁、金手镯和银行卡。足印泥上按着红手印，配文写着不求大富大贵，只求健康快乐。家长本想表达对孩子的爱，想给孩子留点底气，但这阵仗实在太吓人。

这个视频发出来以后，网友们的反应很快就有了变化。开始的时候还有人送上祝福，但是没过多久，评论区就变成了大家说自己家底的地方。大家不再看孩子是不是可爱，而是去看那些房产证。这样的情况变得很快，本来是用来分享育儿内容的地方，马上就变成了展示资产的平台。

攀比心理在出现以后就难以停止。有人把北京和天津的学区房房本展示出来，他的语气很平淡，让人觉得这是正常的事。随后有一位山东家长在评论区写下文字，他说黑龙江的那八套房子也没有他的一套房子值钱。他还说出自家祖孙三代有七套房子的情况，这让地域房产价值的鄙视链出现在大家面前。

这让人想起早年间古玩街藏家斗宝的事。那时候大家不比眼力，专门互相贬低对方的藏品。你说我的青花瓷不好，我说你的粉彩有瑕疵，最后不欢而散。现在的家长把房产证当成了新古玩，通过拉踩别人的资产来彰显自己的优越感，这和当年的做法一样。

中国家长想给下一代攒家底，这是刻在骨子里的本能。这些房子和钱，大多是家长起早贪黑拼搏来的，本身没毛病。为人父母想让孩子过得轻松点，这份心意可以理解。但把这种积累变成炫耀的资本，甚至用来攻击别人，性质就完全变了。

视频配文说不求大富大贵，画面却是巨额资产。这种言行不一暴露了潜意识里的炫耀欲。有些家长觉得有了这些房产，教育就有了免罪金牌。他们以为资产保值就是教育成功，甚至拿这个当筹码去比别人。这种想法其实很危险，完全搞错了重点。

学校的规则是客观的，在考场上多得到1分就是1分。即使家里有10套房子，也不能代替孩子多答对1道题。孩子的成长规律也不看资产，该出现的叛逆期和迷茫期仍然会出现。物质条件再好，也解决不了孩子心里的困惑和成长中的问题。

这样的过多的支持，容易让孩子有大少奶奶的想法。这是一种看不见的害处，让孩子没有机会去学习踏实和刻苦。要是从小就觉得所有的事都有家里来管，孩子就很难学会自己面对困难。从长的时间来看，这对孩子的性格形成没有好的作用。

家长给了很高的物质基础，但这只是底限。教育的上限，像自己走路的能力、做出价值的能力和承受压力的能力，要让学生自己去拿。房子值钱说明的是家长努力的结果，不是孩子自己的本事。太看重把东西传给孩子，可能会让孩子以后的背变弯。