两个数摆在一起:幼儿园在关,高中在扩。同一年,同一个国家。
大家好,我是梁少。
11 月 10 日上午,国家发改委开了一场发布会。社会发展司副司长黄玮茹给了 12 个字:幼儿园、小学、初中学龄人口已经达峰。
同一场发布会上,往反方向走的是另一句话:高中和高等教育学位供需矛盾凸显,要增加学位。
一句话:下面在空,上面在挤。
前几年幼升小,家长头天晚上搬小板凳在校门口排队,队伍从铁栅栏拐到人行道上。今年有些地方,招生告示贴出来,名额没招满。有家长在群里只说了一句:好像没那么挤了。
多数人看到这条消息,第一反应是「孩子少了,上学容易了」。我看的不是这个。
我看到的是:孩子少了,可幼儿园的房租、老师的工资、冬天的暖气,一分没少。
因为这类生意的收入是按人头收的,成本是按场地付的。人头会走,场地不会。
这句话不只对幼儿园成立。凡是你按月收人头费、按面积付固定成本的生意,都已经站在这张表上了——托育、教培、健身房、游泳馆、洗车行、社区食堂、连锁画室,一个不落。
关键数字
· 「十四五」幼儿园、小学、初中在校生减少近 1700 万人(发改委 11 月 10 日发布会)
· 幼儿园 25.33 万所,一年少 2.11 万所,降幅 7.69%
· 在园幼儿 3583.99 万人,一年少 508.99 万,降幅 12.43%
· 学前专任教师 324.42 万 → 283.19 万,两年少 41.23 万
· 出生人口 2016 年 1786 万 → 2025 年 792 万,九年少了 994 万
· 小学在校生 2023 年达峰,初中 2026 年前后,高中 2029 年,高等教育 2032 年
· 「十五五」新建改扩建 1000 所普通高中,增加学位 200 万个以上
· 2026 年「双一流」高校扩大本科招生 2.4 万人
· 基础教育城镇与乡村在校生之比,五年从 8:2 变成 9:1
01 一年少 509 万孩子,等于每天 77 所园没生源
先把数字摆平。教育部 2024 年公报里,全国幼儿园 25.33 万所,比上一年多减 2.11 万所;在园幼儿 3583.99 万人,一年少了 508.99 万。上一年还减了 1.48 万所。
两年,3.59 万所。
508.99 万除以 365 天,一天 1.39 万个孩子。按一家 180 人的园折算, 等于每天有 77 所幼儿园,同时没了生源。 不是倒闭潮这个抽象的词,是每天 77 次,招生表上空出来的那几行。
再看人。学前专任教师从 324.42 万掉到 283.19 万,两年少 41.23 万人。41 万是什么概念?一个中等县城的常住人口那么多,全部是持证的幼师。按一所园 11 个老师算,正好对上那 3.59 万所。
关一所园,等于 11 个人重新找工作。这笔账,新闻里只写「减少了」,从来不写「减少了谁」。
再往上游倒。出生人口 2016 年 1786 万,2025 年 792 万,九年少 994 万,砍掉一半多。2016 年生的那批孩子今年十岁,读小学四年级;2025 年生的那批还在襁褓里。等这批孩子上学,前面那条路已经空了一大半。
我在系统这行做了十几年,见过太多这种「分母在缩、分子不动」的盘。分母缩 12%,账面看不出来;缩到 30%,老板才发现自己不是在赚钱,是在拿老本替场地交租。我做了十几年系统,最怕听到的一句话就是「我的成本是固定的」——这五个字,在分母缩小的年份里,等于「我的亏损是刚性的」。
截图自央视网报道页正文:幼儿园、小学、初中学龄人口已经达峰,「十四五」在校生减少近 1700 万人
02 180 人的园,招不满 128 人就亏
抽象的说完了,来算一笔具体的。我按一家 6 个班、180 个孩子、月费 1200 元的民办园搭个模型——这是测算,不是某一家园的实账。
月收入:180 乘 1200,21.6 万。
支出三块。老师,师生比按 1 比 9 要 20 个人,人均 5500 元含社保,11 万;房租,800 平米乘 35 元一平,2.8 万;水电物料餐厨损耗,1.5 万。合计 15.3 万。
月结余 6.3 万,利润率 29%。在实体生意里,这个数不算难看。
现在把行业平均跌幅放进去:一年掉 12.43%,180 人变 158 人。收入 18.96 万,结余 3.66 万,利润率掉到 19%。看着还能扛。
再掉到 20%,144 人。收入 17.28 万,结余 1.98 万。利润率 11%,比刚才少了一半还多。
掉到 30%,126 人。收入 15.12 万,支出 15.3 万。亏 1800 块一个月。
孩子少两成,利润掉七成;少三成,直接见红。这个转折点不在 50%,在 30% 之前——比大多数老板的心理预期早得多。
打平点在哪?15.3 万除以 1200,127.5 个人。 180 个座位的园,招不满 128 个孩子就在亏钱。 这个数,多半园长算不出来,因为他的账是按「今天收了多少」记的,不是按「最少要招多少」记的。
我给物业公司做过收缴率的模型,逻辑一模一样:一栋楼的固定成本是钉死的,人住不住进来,电梯都要检修,保安都要上班。物业费的收缴率掉 10 个点,看着只是少收点钱,实际是先吃掉全部利润,再吃本金。 「按人头收钱、按面积付钱」的生意,都有同一个死法。
自制数据卡:月费 1200 元、6 个班、师生比 1:9 的测算模型,打平人数 128 人,孩子少三成即亏损
03 钱没有消失,它跟着年龄往上爬
如果只是「孩子少了」,这篇没什么可写。真正值得老板注意的是: 同一批孩子正在不同楼层之间移动 ,而资源是跟着他们往上爬的。
看达峰的时间表:小学在校生 2023 年已经见顶,初中 2026 年前后,高中 2029 年,高等教育 2032 年。也就是说,幼儿园的空,是 2016 年那批孩子走过去的回声;高中的挤,是同一批孩子还没走到。
钱的动作已经出来了。「十五五」要新建改扩建 1000 所普通高中、增加学位 200 万个以上;2026 年「双一流」扩大本科招生 2.4 万人。1000 所高中分 200 万个位置,一所 2000 个学位,一个年级 660 人、十几个班——这是一所标准大校的体量。
老师也在挪。2025 年全国小学专任教师比上年少 13.19 万人,而初中教师从 2015 年的 347.56 万涨到 2025 年的 423.95 万。福建长汀 2025 年选调 30 名小学教师去初中,2026 年计划再选 70 名;湖北鄂州核减小学编制 500 名,先把 98 名有初中资格证的老师调过去。
编制是最诚实的钱。它比任何规划文件都早一步说清楚:哪一层在减,哪一层在加。
空出来的东西有多大?2024 年全国小学校舍 9.08 亿平方米,在校生 1.06 亿人,一个孩子摊 8.57 平米。少掉 1700 万学生,按这个标准折算,等于空出 1.46 亿平方米的房子——两万个标准足球场排在一起。折算只是量级参考,但量级本身就够说明问题了。
发布会上有一句话很多人划过去了:腾出来的校舍,可以改造成劳动教育、美育场所。为什么要特意说这句?因为一栋楼空下来,不会自动变成钱。它先变成开支——维护、安保、水电、折旧。要等到下一批孩子长上来,才重新变成资源。 这中间隔着六年。空着的资产,前六年是成本,不是资产。
04 学生少了,班没变小:资源按班配,不按人配
这里有个反常识的地方:人少了,班没有小。
2024 年全国小学还有 1.76 万个 56 人以上的大班和超大班。韩国那边更清楚:学龄人口在萎缩,教师招聘名额也在缩,但 2025 年的一项数据显示,班级规模达到或超过 28 人的比例,反而从 16.5% 升到 16.8%。
为什么?因为资源是按「班」配的,不是按「人」配的。一个班配一个班主任、一套课表、一间教室,学生从 45 人掉到 30 人,班数没减,钱一分不省。反过来,想小班化,等于同样的钱养更多班,成本反而上去。
这就是「人少了教育就轻松了」这句话最大的误会。 生源下行不自动等于成本下行。中间那道闸门叫「按什么单位配资源」,闸门不开,少掉的人头一分钱也省不下来。
这套逻辑我在会员体系里见得太多了,我见过太多老板直接把它套到自己的会员数上。老板一看会员数掉了,第一反应是「人少了,成本也少了」。可房租没少、店长没少、系统年费没少,掉的全是高毛利那一头。 你的成本结构里,有多少是「按人头」的,有多少是「按场地」的,这个比例决定了你扛不扛得住一轮分母收缩。
05 老板版:三个数,今晚就能算出来
不用等政策落到你所在的城市。三个数,今晚翻后台就能算。
第一个数:固定成本占比。 房租加基本工资加系统年费,除以月收入。超过 70%,你的容错空间就只剩两个字:涨价。幼儿园那个模型里,这个数是 64%,所以掉 12% 还能撑,掉 30% 立刻见红。
第二个数:打平人数。 固定成本除以单人月贡献。180 人的园,答案 128。你自己那家店、那个会员制、那个团长网络,答案是多少?算出来你会发现,很多生意早就该紧张了,只是账一直按现金流记,没按打平线记。
第三个数:预收余额除以月收入。 幼儿园按学期收,一个孩子一学期 6000 元,180 个孩子就是 108 万躺在账上。这 108 万不是利润,是未来五个月的活。花掉了,等于提前把明年的钱过成了今年的日子。
这三个数落到系统上,是三件很具体的事:在册人数要能按班、按年级、按到期月份分开看,不能只有一个总数;预收的钱要按课时核销,不能到账就记成收入;退费规则要写进系统里,不能只写在合同附件里。 规则写在纸上,纠纷就长在嘴上;规则写进系统,扯皮就少一半。
今晚能做的动作只有一个:把去年这个月、今年这个月的「在册人数」和「预收余额」四个数抄下来,并排放在一张纸上。人数跌超 15%,别再想着怎么拉新,先改模型——从卖年卡改成卖课时,从按人头摊成本改成按人头定价。
06 最后三句
第一句,达峰不是一个点,是一条长达十几年的坡。幼儿园已经下坡五年,小学刚开始,初中在坡顶,高中还在往上走。
第二句,少掉的孩子不会消失,他们会出现在六年后的下一个学段。今天是幼儿园的空教室,六年后是小学的空教室,十二年后是高中。谁在哪个年龄段做生意,就按这张表对一下自己在第几年。
第三句,别把「人少了」当成利空,也别当成利好。它只是把「按人头收钱」这门生意的难度,往后调了一档。调档期里,活下来的不是最大的,是固定成本最轻的。
留一句能截图的: 人少了不可怕,可怕的是你的收入跟着人走,你的成本留在原地。
你那儿今年招生好招吗?是幼儿园、托育、教培,还是别的按月收人头费的生意?评论区报个数——在册多少人、房租多少、去年这时候多少人,我帮你把打平人数算出来,看看你离那条线还有几步。
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