我认为国家最主要的责任是保护每个人，并给他机会成为一个有创造力的个体。
这样的师生关系严重阻碍了学生创造性个性的发展。
创造性人格是人的创造性素质的一个重要方面，它启动、导向和维护着人们的创造性活动。
毛泽东草书以极富主体创作个性的书法艺术形式美，体现了气韵、境界与精神的合一。
创造性人格的形成需要宽松自主的学习环境与个性化教育。
心理学研究表明：创造力包括创造性思维和创造性人格两部分。
创造力人格会经由组织创新气候之中介对工作投入产生影响，获得部份之成立。
这让我们要讲到”自我导向“的概念，它在创造性个性当中很重要。
结果1。目前，我军基层士兵的健康人格，尤其是创造性人格因素优势不足；
特殊的地域文化丰富和深化了作家的创作个性。
创造力人格对工作投入有显著正向影响，获得成立。
高校校园文化对塑造大学生的创新人格起着十分重要的作用。
ADHD不是作为一种病症，而是作为一种富有创造力的人格特征引起我的关注。
创造力人格之各购面皆对「工作投入」有正向显著影响。
同时，学生创新个性的发展也有利于体育课程的创新。
不迷信权威，有一定的创造性，但缺乏好奇心与鲜明的创造个性。
他们的创造性人格有些特征一方面是相同的，另一方面又是可以互补的。
体育专业大学生创造性人格特征的研究
在课程实验中培养学生的创造性人格特征
体育对创造性人格中非智力因素的培养
儿童青少年的创造性人格发展特点的研究
从厚重单一的传统相册到充满创意的个性画册；
论德育在塑造大学生创造性人格中的作用