陶行知是中国近代伟大的人民教育家、教育思想家。
陶行知“大学之道”教育思想解读对当代高职教育的反思
陶行知和毛泽东都很重视劳动教育，把劳动教育当成改造旧教育制度的强劲武器。
“教学做合一”是陶行知教育思想的重要组成部分。
儿童公民之教父：陶行知为征召“民族的主人”而表现的道德权威
陶行知的教育思想在许多方面都和现代终身教育理念有着相通相融的地方。
当年陶行知从“共和国的根本与未来”的高度，对“学生自治”的理论进行了深入的研究，并将学生自治的理论付诸实践。
陶行知与杜威都是从生活与教育的关系来研究教育现象的，两人都倡导生活教育。
从陶行知“生活即教育”的内涵看当前幼儿园教育
正如陶行知先生说的，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
陶行知和蔡元培在继承中国传统文化、吸收西方先进文化基础上形成了女子教育思想。
陶行知不仅是我国近现代史上著名的教育家，而且是杰出的爱国学者。
陶行知在嘉兴举办“千字课”教学实验时使用幻灯片进行教学。
农村教育改革旨在“为何”——论陶行知“为农”的乡村教育目的观及其当代启示
浅谈陶行知的师范教育思想及对我们的启示
试析陶行知乡村教育思想对新农村建设的启示
杜威的实用主义教育理论与陶行知的生活教育理论之比较
论陶行知社区型农村职教思想与农村职教改革
陶行知职业教育思想特色及其现实意义
陶行知教育思想对提升高等教育教学质量的启示
回到基本元素——陶行知幼儿科学教育思想解读
陶行知教育的试验与创新思想初探