换言之，捍卫真理和坚守正义应该公共知识分子的职业道德。
教师职业道德的主体结构是三个维度，即敬业维度、育人维度、师表维度。
此外，一些外国记者违反新闻职业操守，歪曲事实，甚至捏造新闻。
注册会计师职业道德低下的根本原因是见利忘义、见利忘德。
教育伦理学是研究教育的伦理道德价值和教师职业道德的科学。
制定培训计划，经常对员工进行职业道德和专业技术知识培训。
从会计职业道德的基本特点出发，探讨了会计职业道德建设的途径。
其中专业只是是基础，道德素质是必要的条件。
保险职业道德水平的高低，能够有效地促进或者制约保险业务发展。
如何加强公务员职业道德建设，是具有重要实践价值的现实课题。
公务员职业道德水平是衡量一个社会整体道德水平的重要标尺。
社会他律性和责任自律性客观地存在于编辑职业道德之中。
再次，加强社会主义职业道德的制度化、法规化建设；
对加强高校图书馆员职业道德建设的思考
论当前中小学教师职业道德的建构
构建职校特色型职业道德教育体系
论加强公路路政执法人员职业道德建设的意义
试论监理企业的职业道德建设
从规约到自律：教师专业道德的建构
职业道德：人力资本概念的一个建设性拓展
浅议会计职业道德与会计法律的关系
师范院校在校生教师职业道德教育研究
南阳市中小学教师职业道德状况调查与分析