近日，由北京师范大学、联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的2026全球智慧教育大会在京开幕。
大会以“人工智能与教育可持续发展”为主题，汇聚全球教育、科技和产业领域的专家学者与一线教育工作者，围绕人工智能与教育深度融合的可持续发展路径，分享智慧教育新理论、新技术、新实践，共同探索智能时代公平包容、优质普惠的全球教育发展新模式，助力联合国2030可持续发展教育目标落地见效。

教育可持续发展是联合国2030年议程的核心目标，也是智能时代教育变革的价值基准。当前，人工智能正以引领性、战略性、颠覆性力量深刻重塑全球经济社会格局，对教育提出前所未有的变革要求。推动人工智能与教育深度融合，让技术真正服务于人的全面发展、教育公平与质量提升，已成为全球共同的时代之问。
会上，北京师范大学校长于吉红在致辞中指出，智能技术为全球教育可持续发展注入强劲动能。北师大深入落实“人工智能+”战略部署，实施教育数智化示范工程，推进“人工智能+高等教育”教学改革与“拔尖创新卓越教师培养计划”，自主研发古汉语大模型、基础教育大模型等，助力塑造面向未来的教育新生态。她强调，育人始终是教育不变的本心，要锚定战略方向，以人工智能驱动教育系统跃升；坚守价值原点，秉持“以人为本、智能向善”原则；深化融合创新，推动课程、学科与教师协同变革；葆有开放胸怀，携手共建全球智慧教育共同体。

面对人工智能赋能教育过程中的多元实践差异，各国专家、政府、企业代表依托大会集中发布行动倡议、行业标准、权威研究报告与落地解决方案，覆盖特殊教育、乡村育人、学生成长、教师发展等多元场景，沉淀智慧教育实践经验，建立全球智慧教育常态化互鉴共享机制。
北京师范大学智慧学习研究院联席院长、联合国教科文组织人工智能与教育教席主持人黄荣怀与联合国教科文组织教育技术与人工智能部门主任、教育信息技术研究所代理所长莎菲卡·艾萨克斯（Shafika Isaacs）共同发布重磅成果——全球智慧学校倡议（Global Smart School Initiative）。该倡议由全球智慧教育合作联盟（GSENet）发起，旨在建设一个开放包容、循证导向的全球合作平台，推动不同国家和地区学校开展实践交流、专业评估、转型咨询及学校认证。

倡议回应智能时代学校变革的两个根本问题：
学校正在发生哪些变化，哪些教育价值、育人使命和基本功能需要始终坚守？面向未来，学校应当作出怎样的变革，又应如何推动这些变革真正发生并持续深化？当前全球未来学校创新实践加速涌现，但缺少通用发展框架与评估标准。
倡议提出智慧学校的五个关键维度：
1）促进学生成长的智慧学习体验，通过建设智慧校园与设计未来学习空间，培育多元开放的学习者社群，提升学生数字素养，实现大规模个性化培养；
2）数字与智能技术赋能的教学创新，通过可靠的数字与智能技术改变学与教方式，推动人机协同教学、成长型评价与循证教学实践；
3）面向数字化教学胜任力的教师专业发展，通过体验式研修、跨学科教研、学生行为感知等途径，提升教师的数字化教学胜任力；
4）可持续发展的前瞻性学校规划，通过学校变革成熟度评估、多元主体决策、数据驱动治理与持续改进文化，引领学校可持续发展；
5）支撑学生全面发展的家校社协同育人，通过数字与智能技术建立有效联结，建构包容、公平和优质的家校社协同育人机制，并组织开展智能社会实验。
倡议同时收录中国、荷兰、塞尔维亚、新加坡、加拿大、肯尼亚等国家十余所学校的优秀实践案例，为全球学校智能化转型提供可参照样本。

产学研深度融合、跨界跨国协同创新，是加速全球教育数字化转型的核心路径。依托联合国教科文组织、全球智慧教育合作联盟、世界数字教育联盟等平台，学界、政府、科技企业开展跨界联动，深耕人工智能教育场景创新，打造开放共享的智慧教育创新高地，构建高质量智慧教育生态。
会上，网龙创始人、北京师范大学智慧学习研究院联席院长刘德建发表题为《AI越强大，人越要“学会学习”》的主旨报告。他提出“按需学习”理念，主张立足真实场景重构人与AI的协作关系，并总结三大实践要点：从碎片化问题出发，构建由个性化学习通往体系化学习的路径；重视学习效率，但不可省略深度思考；人机协同的核心在于责任划分。他认为学校、企业等各方应共同重构AI时代教育大纲，探索全新的学习目标、内容、工具、评价体系与伦理边界。

本次大会由北京师范大学智慧学习研究院、教育学部、心理学部、中国教育与社会发展研究院、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心联合承办，设置全体大会、平行论坛与专题活动，覆盖学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、终身学习全学段，议题涵盖人工智能教育治理、学生个性化成长和健康福祉、未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心、科教融汇与产教融合等，并关注农村教育、特殊教育、学习科学、智能社会实验等热点话题。
会期同步举办全球智慧教育合作联盟伙伴会议、联合国教科文组织教育信息技术研究所理事会会议、第九届全球未来设计大赛中小学赛道总决赛、青春启智学生论坛、智慧教育产学研合作伙伴座谈会、智慧教育创新成果展等特色活动，搭建多层次、多主体交流展示平台。

全球智慧教育治理机构与实践主体齐聚大会，搭建高水平国际对话平台。联合国教科文组织（UNESCO）、阿拉伯国家联盟教育、文化和科学组织（ALECSO）、东南亚教育部长组织（SEAMEO）、国际教育技术协会（ISTE）、经济合作与发展组织（OECD）、国际开放和远程教育协会（ICDE）、国际大学协会（IAU）等国际机构代表，毛里求斯、马拉维、塞内加尔、汤加、印度尼西亚、萨摩亚、斯里兰卡、突尼斯、喀麦隆等十余国教育部门部长级官员，来自60多个国家的国际嘉宾和国内政策制定者、专家学者、研究人员、教育实践人员和技术研发人员共聚一堂，形成跨区域、跨行业、跨学科的多边交流格局。
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素材来源：北京师范大学官微、新闻网，全球智慧教育大会