别让耻辱二字刺痛教师的心。
初中期末考试平均成绩15分以下的教师，被要求上台拍合影照。2026年8月26日，雷波县召开秋季教育行政会，首次将期末考试平均分数较低的科任教师纳入参会范围。会议议程结束后，县政府主要负责人临时提议，组织参会领导、低分科任教师及对应校长上台合影。
如果耻辱二字没有出现在大屏幕上，结果可能会完全不同，台上不仅有部分平均分较低的教师，还有参会领导、校长等人。性质就完全不同，可能就变成了激励和鼓劲的场面。
知耻而后勇，不是把耻辱刻在脸上，让人无地自容。而是清醒看见自身的短板与差距，沉下心来改变自己。甘于躺平、不思改变才是耻辱。
教育教学质量的高低，更重要的是生源因素、教师的素养、学生的学习态度、学校的学风、家庭因素等等。评价教师要守住底线，而不是羞辱式施压：可以暴露问题，但不能羞辱人格；可以找差距舔措施，不能贴耻辱标签。
别让耻辱二字刺痛教师的心。