核武器、生化武器、基因编辑、AI深度伪造等案例反复说明，缺乏人文关怀和伦理约束的技术突破，后果往往超出人类承受范围。甘地曾将“没有人性的科学”列为足以毁灭人类的七害之一，科技伦理本质上既是人格教育也是人性教育。科技本身不包含价值判断，它只回答“能不能做”，而人文回答“该不该做”。一旦后者缺席，技术的力量就可能脱离控制。