她被掩埋在废墟之下，身体遭受重创。救援人员抵达现场开展挖掘作业时，发现她用自己的身躯牢牢护住身前的物件，看清那是什么之后，在场所有人都红了眼眶。这位老师名叫向倩。

2008年5月12日下午两点二十八分，四川省什邡市龙居中心小学三楼的一间教室里，英语老师向倩正带着六年级的学生朗读单词。

震动毫无征兆地袭来。教学楼墙体瞬间开裂，天花板的水泥块接连掉落。向倩没有片刻犹豫，立刻呼喊学生快速往教室外撤离。教室一共有三十多个孩子，慌乱之中不少学生吓得呆坐在座位上，行动跟不上。向倩冲到教室后排，伸手推搡、引导孩子们冲向门口。

楼房坍塌的速度超出所有人的预料。大片墙体轰然垮塌，出口被掉落的砖石封堵。向倩没有选择独自逃生，她把距离门口最近的几名学生推到安全区域，转头继续拉留在教室里面的孩子。厚重的楼板砸落下来，直接将她掩埋在废墟当中。

地震发生之后，搜救队伍第一时间赶赴龙居中心小学。整片校园满是断裂的墙体和堆积的水泥碎块，救援人员徒手搬开石块，持续搜寻幸存者。挖掘推进到这片废墟的时候，大家看到了向倩。巨大的冲击力让她的身体遭受严重损伤，可她保持着俯身环抱的姿态，双臂紧紧圈住身下的几名学生。

石块压垮了她的身体，但她的双臂依旧维持护住孩子的姿势。救援人员尝试移开她的手臂，想要救出被困在怀中的学生，僵硬的肢体很难分开。现场的消防员只能含泪，小心切割，才把孩子们从她的保护下移出。三名学生因为她的掩护保住性命，向倩自己的生命永远定格在二十一岁。

向倩参加工作时间不长，是学校里年轻的教师。她的老家在四川巴中，读书的时候就立志走上讲台。来到龙居中心小学任教，她对待学生耐心细致，课余时间会主动帮基础薄弱的孩子补习功课。很多学生都喜欢这个性格温和的英语老师。

地震来临的那一刻，她的本能不是自保。她清楚教学楼随时会彻底垮掉，依旧留在教室里面转移学生。生死抉择就在几秒之间，她把生存的机会留给孩子。这件事传开之后，很多人被她的选择打动。

有人会说，灾难面前人的第一反应是逃跑。可很多身处一线的教师，在地震到来瞬间做出了相同的选择。校园里的老师，日常做的是批改作业、看管学生的琐碎工作，危难来临，他们愿意用肉身去抵挡坍塌的建筑。

向倩牺牲的消息传到她的家人那里，亲人承受巨大悲痛。她的父亲也是一名教师，得知女儿遇难的经过，没有过多言语，只是反复翻看女儿生前的照片。父亲明白，女儿做出的选择，源于她身为一名教师心底的责任。

十几年时间过去，当年那场地震带来的伤痛慢慢沉淀。向倩的故事依旧被很多人记住。我们记住她，不只是记住废墟里震撼人心的一幕，更是看见普通人在绝境爆发出来的善意与担当。平凡岗位上的普通人，在生死关口，愿意舍弃自己，守护更弱小的生命。这样的精神，值得长久铭记。