中科院教授杨佳，29岁那年双目失明，紧接着婚姻破裂，丈夫带着女儿远走，此后杳无音信。
可谁能想到，仅仅8年以后，这个连黑板都看不见的女人，却坐进了哈佛大学的课堂，还成了哈佛肯尼迪学院极为特殊的一名中国学生。

从失去视力、家庭发生巨变，到重新站上讲台，再到后来走进联合国，她这8年到底经历了什么？
在29岁之前，杨佳的人生走得相当快。
1963年出生在湖南长沙的她，15岁就考入郑州大学，19岁毕业后留校任教，22岁考进中国科学院研究生院，24岁便成为当时院里最年轻的讲师。

那个时候的她事业发展顺利，教学成绩也很突出，几乎每一步都踩在了同龄人的前面。
可到了1992年，她开始发现眼睛出了问题，上课看课文会串行，书上的字越来越模糊，能够看到的范围也不断缩小。
医院检查后，她的视力状况继续恶化，最终双目失明。
这一年，她只有29岁。
真正让她措手不及的，还不只是眼睛。
公开资料中提到，在杨佳失明之后，她的婚姻家庭也发生了破裂，丈夫带着女儿远走，此后很长时间没有消息。

也就是说，杨佳面对的并不是简单的“换一种生活方式”。
她原本熟悉的一整套生活秩序，在很短时间里全变了。
看不了书，写不了板书，出门需要重新适应，连最熟悉的教学工作，都得从头寻找办法。
可工作怎么办？
杨佳没有离开讲台，而是开始学习盲文，重新训练自己处理文字和信息的方式。
为了继续上课，她用手去熟悉黑板的位置，在设备常用按键上做记号，把学生提交的作业转成电子文本，再依靠电脑完成批改。

学生的声音、课堂流程、操作步骤，她都提前反复熟悉。
原来靠眼睛完成的工作，现在只能换一种方法重新做。
慢慢地，她又回到了熟悉的教室。
但她并没有满足于“还能继续教书”。
失明之后，她依旧组织科研项目，也没有停止学习。
到了2000年，也就是失明大约8年之后，37岁的杨佳考入美国哈佛大学肯尼迪政府学院攻读公共管理硕士。

新的问题马上又来了。
课堂上的图表她看不到，大量阅读材料也没办法像普通学生那样直接阅读。
她只能借助语音软件，把资料转换成能够听取的内容，再用特殊设备记录课堂笔记。
别人一眼能够看懂的图，她往往需要花更多时间重新理解。

可最后，她不仅完成了课程，还比学校要求多修了几门课，并获得公共管理硕士学位。
她也因此成为哈佛大学建校300多年来首位获得MPA学位的外国盲人学生。
从哈佛回来以后，杨佳的人生又发生了一次变化。
她继续在中国科学院大学从事教学，把自己在国外接触到的一些课程和教学经验带回课堂，开设了《经济全球化》《沟通艺术》等课程。
她的身份也不再只有“大学教授”。
2008年，杨佳当选全国政协委员，后来又进入联合国残疾人权利委员会工作，并担任过委员会副主席。

2011年，她还获得哈佛大学肯尼迪政府学院校友成就奖。
从29岁看不见黑板，到后来站上更大的公共舞台，中间没有突然出现的捷径，真正发生的变化，就是她把原来依赖视觉完成的事情，一件一件重新学了一遍。
后来有人问起杨佳的人生，她曾把29岁当成一道分界线。
29岁以前，她读书早、任教早、晋升也早，一直在不断刷新自己的成绩。
29岁以后，她需要解决的问题变得非常具体：怎么走路，怎么看书，怎么备课，怎么使用电脑，怎么继续做一个大学老师。

8年之后，她坐进哈佛课堂时，外界看到的是一次漂亮的转折。
但真正填满这8年的，其实是这些一点都不轻松、也无法跳过去的日常。
如今再回头看杨佳的经历，从15岁进入大学，到24岁成为年轻讲师，再到29岁失明、家庭发生变化，随后重返讲台、进入哈佛、参与公共事务，她的人生确实在29岁那年彻底换了一条轨道。
而那场持续8年的重新适应，最终让她再次回到了自己熟悉的教育事业，也把她带到了过去从未到过的位置。
 
（信源：人民日报——杨佳 走向世界的光明使者）