一个79年出生的师专生，硬生生把一个县城中学，带成一本率超60%的“神仙学校”，24年送出17个清北生，3人数学满分。

乐兴贵，1979年生人，老家旬阳。1998年考上安康师专数学系，搁现在看就是个专科。

2001年毕业，没往大城市跑，一头扎进了合阳中学。合阳啥概念？当时还是戴帽的贫困县。

但是他硬是靠着一股子执拗劲，闯出了个大名堂。

他从平行班教起，一路干到重点班、实验班。前前后后带了五届实验班，从他手里飞出去的清北生，整整17个。

这还不算完，有3个娃娃高考数学直接干了个满分150分，拿了省单科状元。辅导竞赛更不用提，光省级二等奖就62个。我想这哪是教书啊，简直是按批发往外送学霸。

我就在想，同样的课本，同样的卷子，他为啥就这么神？后来从一些细节里咂摸出味了。

当年他当班主任，每天雷打不动比学生到得早，晚自习后还搬个凳子坐讲台上，谁有题谁就来问，经常折腾到教学楼锁门。就这股子“跟你死磕”的劲，哪个学生好意思偷懒？

慢慢的从老师干到了年级组长，德育处主任，副校长，2020年接了校长的担子。

那时候的合阳中学还是挺难的，稍微冒尖的苗子都想去西安的名校，好老师也想着着往市里调。

这个时候他搞了个“四个结合”的办学理念，把德育跟教学拧成一股绳。设了个校长接待日，学生反映食堂饭菜咸了、宿舍灯管坏了，他当场就抄起电话催着办。

还整了个推门听课和教学大比武，自己拎着本子天天窜教室，一天能听三四节，听完拉着年轻老师一块磨课。

这么捣鼓下来，成效那是实打实的。2024年高考，合阳中学650分以上的11个，600分以上的62个，比前一年多出37人，还有一个稳稳当当被清华录了。

现在这所县中，一本上线率稳在60%以上，二本超95%，别说在渭南，搁全省的县中里头，那也是扛旗的。

你说，一个专科出身的老师，没资源、没背景，在贫困县一待就是24年，硬是把一所县中从“留不住人”带成了“神仙学校”。

让我最受触动的，还是他常挂嘴边那句：“教书育人是个良心活，学生选择了你、家长托付了你，把孩子们培养成才就是最大的负责。”这可不是喊口号。他把这句话，真真地揉进了每一天的早出晚归里。

不抱怨出身，不抱怨条件，就认准了一条道踏踏实实走。这种人不成功，谁成功？