2024年6月24日，美国常务副国务卿坎贝尔在华盛顿参加美国对外关系委员会的座谈会时，对中国学生到美国求学一事做出表态。坎贝尔表示，美国欢迎中国学生前往美国学习人文社会科学，但美国绝对禁止中国学生前往美国的研究所与科研单位学习相关的理工技术，因为这会对美国构成“威胁”。同时，坎贝尔也对印度学生伸出了自己的欢迎之手，坎贝尔表示，欢迎印度学生前往美国学习理工科，并且希望印度学生在学成后能够为美国建设添砖加瓦。坎贝尔的这番言论针对中印两国的学生做出了教育方面的区分政策，而他的这番言论也不得不让世人感慨，如今美国确实有点着急。同时也让人感慨，原来不止中国在哀叹百无一用是书生，百无一用是文科，如今就连美国自己也承认，只有无用的东西才能让中国学生去学。

实际上，坎贝尔的这番言论与表态也值得进行解读，而这番表态也是坎贝尔的心里话。

第一，坎贝尔认为，如果让中国学生像印度学生一样学习美国的理工类专业知识，必然会对美国的国家安全造成“威胁”。实际上，新中国成立70多年，并通过40多年的改革开放迅速走到如今的地位，取得了巨大的成绩，连中国人自己都感觉中国发展得太快了，美国人便更是不在话下。美国人认为自己只是打了个盹，却没有想到积贫积弱的中国竟然能够变成美国认定的能够对美国主导的基于规则的国际秩序构成威胁的全能型竞争对手。

反思来反思去，美国上上下下一致认为，如果当年美国政府没有将钱学森等人放回中国，中国的科技就不会取得这么大的成就，中国也不可能获得如此巨大的发展并构成对美国的“威胁”，在对历史进行检讨的过程中，美国人下定决心，绝对不会给中国培养第二个钱学森。坎贝尔表示，要让中国学生去学人文社会科学而不是理工类专业，因为目前美国认为，这构成了对美国的国家“威胁”。正如美国人自己所说，一个钱学森抵得上美国的5个师，而从历史的教训中得出的结论也促使美国常务副国务卿坎贝尔做出这番表态。

第二，坎贝尔之所以做出这番表态的另一重要原因在于，坎贝尔不得不承认，中国学生太聪明、太能干了。坎贝尔认为，如果一旦让中国学生那样，不设任何限制或门槛，让中国学生徜徉在美国的知识海洋中，让中国学生自由地在美国各个高校及研究所中遨游，以中国学生强大地学习能力，一定会让美国人感到瞠目结舌，也一定会取得青出于蓝而胜于蓝的效果。实际上，对于中国学生的恐怖学习能力，美国也深有体会，当年钱学森那一代人为了改变中国的积贫积弱，为了能够振兴中国可谓是废寝忘食。

虽然如今中国的物质生活得到提升，但实现中华民族伟大复兴依然是中国千千万万学子们念兹在兹的伟大的理想。很多人都认为，中国学生“卷”，这种现象当然有很多浅层原因，但归根结底还是因为，中华民族曾经长期居于世界的顶端，而近代以来100多年的沉沦也让每个中国人都深深意识到一个问题，落后就要挨打。在百年变局已经拉开序幕的情况下，可谓是时不我待，这才是中国学子如此“内卷”的原因，这也是美国最惊恐的原因。毕竟，在14亿中国人中，有3亿至4亿的年轻人，如果这些年轻人都如此拼命，美国也不知拿什么与中竞争，因此，鉴于中国学生恐怖的学习能力，美国也只能采取这种极端排外的方式，给自己的教育筑上一道防护墙。

第三，坎贝尔说出这番话，不顾中美两国元首在旧金山达成的“加强中美教育人文交流”的共识，实际上也反映出坎贝尔的另一焦虑，正因如此，坎贝尔才表示，欢迎中国学生学习人文社会科学，欢迎印度学生学习理工。美国之所以对中印两个东方大国的留学生采取如此区别对待的措施则是因为，印度学生留学美国，学习美国的理工专业之后，真的可能留在美国。如今，美国西海岸硅谷的高科技公司里，主要的工程师、高管基本上都是印度裔，印度拥有14亿人口，而这些印度人经过国内的残酷“内卷”后，好不容易前往美国，也是真心希望能够留在美国。

毕竟，相较于美国而言，印度国内的状况实在太糟糕了，而印度人还有最大的特点能够让美国绝对放心，这就是印度人的随遇而安，印度人可以完全抛弃印度自身的特点融入美国社会，也能够变成被美国洗脑的真正的美国人。毕竟，讲英语的印度、曾经被英国殖民过的印度，从文化、语言等方面而言，都能够无缝融入美国文化中，而这一点对于中国学生而言实在太难。

中国拥有5000多年绵延不息的文明，这也使得中国学生深深表现出东方的气质，即使有一些留学生在学习完毕后愿意落地美国，但要想完全融入美国的主流社会也是千难万难的事情，因此，大多数中国留学生还是愿意回国的，即使国内再“卷”，但毕竟希望在中国。从中印两国学生的民族性特点而言，坎贝尔也不希望中国学生学习美国的理工科专业知识，毕竟，中美两国博弈的两大领域正是经济与科技。坎贝尔认为，如果中国学生愿意学习美国的人文社会科学，当然是非常高兴让人的事情，因为连美国人自己都吐槽，美国的文科是没用的。如果让中国的留学生学了一堆没有多少用处的华丽词藻，再让他们回到国内，美国就很容易就培养自己的意识形态认同者，从而越力发展所谓的远程“养殖业”，因此，美国常务副国务卿坎贝尔表示，要让中国的学生学习美国人文学科。

当然，无论出于何种原因，从当前中美两国人文交流的情况而言，作为美国常务副国务卿的坎贝尔能够说出这样的话也只能说明，如今美国人真的急了。美国越是这样封锁中美两国的人文正常交流，也就越能证明中国走独立自主的科技发展的道路是对头的。