学霸的自驱力是这样“陪”出来的,3招培养孩子内驱力方法

如颖随行课程 2024-09-04 03:10:38

文|如颖随行育儿经

30年前,人们认为流行音乐会毁掉下一代;20年前,人们认为电视会毁掉下一代;10年前,人们认为互联网会毁掉下一代;而现在,人们认为手机会毁掉下一代。

就是这些影响了每个时代孩子的内驱力,让他们不爱学习,甚至厌学。真的是这样吗?

孩子从学霸变为学渣,真正的原因是没有学习动力,找不到自己未来想要做的事或者努力的方向,只能寄托在手机上消磨时间。就算在家长的管控下,把孩子硬拽进了高中、大学,都可能因沉迷手机而被退学。

一个没有内驱力的孩子是走不远的,迟早会被社会教训和淘汰。所以,高中生如果还没有内驱力的,家长要尽早补起这堂课,只有培养孩子有了内驱力,才能自己跑起来,而且越来越快。

一、无内驱力表现?

放假期间,很多高中孩子天天在家躺平,睡懒觉,起床除了玩手机,书本都没打开过,吃饭都是送到嘴边。

高中的孩子还在沉迷手机,不爱主动学习,干什么事都要家长催催催,家长说多了还顶嘴,其实这些就是缺乏内驱力的表现。

二、啥是内驱力?

内驱力,简单来说就是一个人能够自主自发地完成一件事的动力。它和外驱力的最大的区别就在于,内驱力是由自己内在需要和兴趣驱动的,而外驱力则是由外部奖励或惩罚驱动的。

孩子平时的学习如果没有了奖励是否还愿意学习,是拖拖拉拉的完成,还是积极努力,是遇到困难就放弃,还是能迎难而上。

我们经常拿别人家的孩子与自己孩子比较,其实就是羡慕的别人家孩子有内驱力,而没有内驱力的孩子都是父母比孩子着急。

三、如何培养内驱力

其实孩子没有内驱力,最大的影响来自家长。想唤醒孩子的内驱力,靠家长说教肯定没有作用,可以从以下三个方面去推动。

第一招:主动放手,相信孩子。

高中生了,家长早该放手了。什么是放手呢?就是相信孩子自己能行,把学习和生活的责任还给孩子。很多家长嘴上说相信孩子,其实还是怕放手后孩子变得更差,所以你的不相信是能感觉出来。真正的相信就是不管是在他好还是差的时候,都笃定地相信孩子可以更好。

如何放手呢?

让孩子自己做计划。做计划就是学会时间管理,就是承担学习的责任。什么时间学习什么时间玩,让孩子自己决定,家长最好不要插手。学习中等的学生基本上都缺乏一个计划,让他的生活学习一团乱麻。

孩子不愿意做计划时,家长就要带好头。大家一起制定每年、每周、每天的计划,让孩子也来监督你们,他会觉得有公平的感觉。这种表率也是一个家庭正能量的体现。

孩子刚开始制订计划,不要写得太多,尽可能完成后,大力的夸奖孩子。真心感谢孩子,让家长省心,自己有计划并且完成得很好。

同时也对计划完成设置一些奖励。比如我家制订的积分计划,孩子想上大学买一个新手机,我就让她定好计划,每天学习打卡是可以积分的,这样让孩子为自己想要的东西去努力,慢慢地好习惯也养成了。孩子谈好的条件要给的奖励,要干脆利索的,能有多快就有多快的给兑现。

放手还有其它生活上的包办,比如书桌自己整理,内衣自己洗等,其实放手是对青春期孩子最大的尊重,他们本来就想自己决定,自己选择,还要自己承担责任。家长只需要设置一定的规则,允许他们犯错,在他们没有完成计划的时候,多鼓励就行了。

第二招:引导孩子设目标。

有清晰明确的目标是激发孩子内驱力的关键。当孩子能找到自己最想干的事的时候,都会变得很积极的。

比如高中生最大的梦想就是找到自己未来要做的事,如果找不到,就先找到一所心仪的大学,还找不到就是期中考试、期末考试要考多少分,总之找到一个短期、中期的目标,让孩子有奋斗方向。

如果没有就要去引导孩子,问问孩子心中想上的大学,或者找到几个适合孩子的学校,让他们去参观,去了解,不管考不考得上,树立一个他们想要的目标。

每个学期,让孩子设定一个略高于现在的目标,比如上一本线、211线,提升英语成绩等,让孩子在挑战中成长。记得目标一定要量化,比如多长时间记多少个单词,要刷多少道题。任务完成你希望得到的是什么,有目标才会有动力。

当孩子看到自己有变化时或实现了小目标时,就会产生更大的动力,支撑他继续做下去。

第三招:找回孩子的成就感。

孩子是在学习上没有成就感,才会转在游戏中去寻找成就感。所以,为了唤回孩子的动力,就要让孩子对学习的体验是美好的,是有成就感的。

普通的孩子要想找到成就感,可以从他偏科或他感兴趣的事情开始,找到他最想提分的一科,帮助孩子实现提升,孩子就会逐步找到自信,找回成就感。

在这过程中,家长要不断肯定,不断给他们打气,更要允许他们犯错,孩子是很容易放弃的,因为这么多年学习的不美好带给他们很多枷锁,让他们以为自己不行。很多时候就是在快要达到目标的时候,就放弃了。

家长一定要改变自己的语言。其实孩子就是你嘴里的样子,你看到的都是他的优点他就越来越好,你看到的他全是缺点,他就躺平摆烂给你看。所以,你要学会拿放大镜去看孩子,发现孩子在这个过程当中有一丁点进步,就不断肯定他,逢人就夸他。找到成就感的方法就是要认可他。如果没有被认可没有成就感,谁愿意在一件痛苦的事情能够坚持下去。

让孩子拥有内驱力,是一件多么美妙的事情,更是家长最应该去努力的事情。

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