成长的路上。

什么是决定性因素呢？

教育心理学认为：

我们这一生，会有不同的阶段。

如果小学阶段，习惯会影响学生的成绩。

那么，成为初中生之后。

大家的认知水平，将会决定着，同学们在学习上的努力程度。

以及，个人潜力的挖掘。

升入初中后，这3个认知，决定孩子能走多远！

值得各位家长一读。

01

对学习的认知

小学阶段。

学生的学习，往往只需要识记。

对于初中生来说：

学习，不是简单的知识积累，而是各种能力的培养。

比如，找到学习方法，提升思维能力等。

初中生需要认识到：

学习不是为了别人，而是为了遇到更好的自己。

学习，不仅是为了考试和分数，更是为了增长见识、提升自我。

当初中生，对学习的认知提升了。

那么他们，就会主动学习，而非被动接受。

更重要的是，孩子要理解到：

学习是一个终身的过程，它不会随着初中毕业而结束。

在这个信息爆炸的时代里。

持续学习、不断更新知识体系，是适应实现个人价值的必然要求。

正确认识学习。

有助于初中生，培养对学习的兴趣，让学习变成一种享受。

02

对生活的认知

初中三年。

同学们需要面对的，不仅仅是学习上的考验。

大家还需要，做懂生活的人。

对生活的认知提升了，也有助于学生潜力的挖掘。

比如说：

生活包括人际，个人兴趣爱好，等等。

与同学之间，保持融洽地交往，有助于提升重要他人的质量，实现积极的互动。

除了同学关系之外。

还有师生关系、亲子关系，需要学生去面对。

明白了生活的意义，初中生更容易懂老师，以及家长的良苦用心。

那么，在这些关系中。

大家会变得更加懂事，也会知道，对自己的人生负责。

看清了生活的真相。

同学们才能立足当下，珍惜眼前的学习时光，努力提升个人的竞争力。

最终，在生活中所向披靡。

03

对自己的认知

你知道吗？

学生成长的过程中，需要正确认识自己。

自我认知，是不可或缺的。

初中阶段，学生处于人生的第一个青春期里。

大家开始关注，自己的内心世界，思考自己的兴趣、能力、价值观等。

正确认识自己。

有助于初中生，找准个人的定位，以及努力的方向。

当然，对自己的认知，不止是优点。

作为初中生，还要意识到“人无完人”的道理。

对自己的认知提升了，大家才能正视个人的缺点，发现自身的不足。

在成长的路上，方能不断改正和提升。

04

作为家长要意识到：

初中三年，是孩子成长道路上的一个关键时期。

但是，由于学生的阅历有限。

所以大部分的初中生，认知方面不够健全。

需要老师和家长，在合作中，帮助初中生提升个人的认知。

对于初中生而言：

认知提升了，才能找准个人的路。

在接下来的学习生活中，大家方能保持学习的动机，充分挖掘个人的潜力。