同事的儿子是夫妻俩辛苦备孕6年才要上的，所以，一家上下都对他极其疼爱。

去年孩子满3岁的时候，同事也像多数家长一样，给儿子在幼儿园报了名，但送了不到一周的时间，就办理了退园。

问其原因，她说，每天送儿子去幼儿园太煎熬了，哭的那叫一个撕心裂肺、死去活来，自己实在不忍心就办理了退园，反正家里有公婆看着，明年再去吧。

转眼间，一年时间匆匆而过，距离孩子再次入园只有不到两个月的时间了，同事又一次焦虑了起来，担心儿子又像去年一样无法适应幼儿园生活。

为此，她还请教了不少有经验的家长以及幼儿园的园长和老教师，希望能找到有效的解决办法。

一位有着多年教学经验的老园长说，通过自己的观察，刚上幼儿园不哭的孩子，普遍有以下三个特征。

提及刚上幼儿园不哭的孩子，老园长说，自己印象最深的便是一个叫果果的男孩，从第一天上幼儿园，一直到幼儿园毕业，一天也没有因为不想去幼儿园哭过。

因为这种孩子极为少见，老园长当时也十分好奇，所以，就跟孩子的妈妈聊了聊。

孩子妈妈表示，自家就在幼儿园门口小区，儿子3岁前路过时，总能透过幼儿园围栏看到里面各种好玩的滑梯、沙坑、秋千等各种游戏设备。

每次路过孩子都抓着围栏哭着喊着要进去玩，后来终于能进去上幼儿园了，果然开心的不行，第一次送去的时候，都没回头看妈妈一眼。

心理学家马斯洛的“需要层次理论”告诉我们，生理需要和安全需要是人类最基本的需要。

孩子刚入园，突然与亲人分离，面对陌生的环境、老师和小朋友，很难不产生极大的不安全感，从而大哭大闹，排斥去这个看似充满危险的陌生环境。

所以，作为家长，我们若想缓解孩子的入园焦虑，最好是利用闲余时间，多带孩子提前了解下所上幼儿园的环境，告诉他幼儿园生活的有趣之处，让他从地理空间和心理上，逐渐做好入园的准备。

所谓安全感，就是一种让孩子内心感到踏实、舒适和信任的情感状态。

简单来说，就是当孩子相信自己处于安全、无威胁的环境中，并且有人或者事物可以依赖和信任时，他就有安全感。

具体到刚入园的孩子来说，就是当他被送去幼儿园的时候，依旧能感受到父母的关爱保护，以及有一个安全的家，父母会准时接他回去，便可自信勇敢的适应幼儿园生活 。

老园长说，据自己观察，那些入园不哭，或者哭上一两天就再也不哭的孩子，性格上都有几个共同点，那就是——性格开朗活泼，善于分享自己的物品和快乐，懂得关心和帮助他人，能够与小伙伴们建立良好的友谊。

而以上特征，便是孩子充满“安全感”的表现。

孩子安全感的获得是一个多方面的过程，涉及到家庭环境、亲子关系、教育方式等多个方面。

为孩子创造一个和谐、稳定的家庭环境；避免在孩子面前争吵或冷战；答应孩子的事一定要做到；鼓励孩子与同龄人交往，培养他们的社交能力，在孩子遇到困难时，提供适当的帮助和支持等方式，都可以提高孩子的安全感。

邻居家的小女儿，不到3岁的时候，就嚷嚷着要去幼儿园，邻居家也没老人帮忙，老大又恰好中考，所以，就送去了。

本以为孩子也就是图新鲜，可能过不了几天就不想去了，没想到，女儿在幼儿园呆了没一个星期就混成“孩子头”了。

据幼儿园老师说，她女儿不仅话多，人缘好，关键是还特别喜欢帮助其他小朋友，有好几次看老师给其他小朋友喂饭，她还自告奋勇去教小朋友如何自己拿勺子吃饭。

有一次邻居问她“家里好还是幼儿园好？”

没想到小姑娘竟然说：“幼儿园比家里好玩多了，家里只有妈妈一个人，幼儿园有好多小朋友，还可以跟小朋友一起吃饭、玩游戏、上厕所……”

这类孩子，明显的就是“社牛”+“独立自理能力超强”的综合体。

对于他们而言，从家到幼儿园，不存在其他孩子所谓的吃饭、穿衣、上厕所等困难，还具有家里没有的独特优势——更多的小朋友，游乐设备，多人游戏……

他们不愿去幼儿园，在幼儿园会哭才怪呢！

同事家的孩子，打小被同事一家娇惯着长大，四岁了还不会独立吃饭、穿衣、上厕所，社交能力也很一般，所以，这一点上她还要好好努力。

孩子自从出生到上幼儿园，其主要生活场所就是温馨的家，主要照顾人就是爸爸妈妈或者爷爷奶奶。

3年的时间，孩子早已习惯了这种生活模式，所以，忽然间从熟悉的家去到陌生的幼儿园，关键还没有亲人陪伴。

年幼的孩子，没有十足的安全感，超强的自理和社交能力，孩子很难不感到不适应，甚至焦虑、抗拒。

所以，作为家长，孩子若出现“幼儿园分离焦虑”症状，也未必过于担心，因为这种情况一般持续2周左右就会消失。